Об учреждении

Цель школы: обеспечение доступного и качественного образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными потребностями государства и общества.

Задачи педагогического коллектива школы

на 2023/2024 учебный год:

• Повысить качество образования в соответствии с запросами учащихся, их законных представителей и тенденциями развития современного общества через:
• формирование общеучебных умений, навыков и компетенций учащихся, востребованных современным рынком труда;
• обеспечение качественной поддержки одаренных и талантливых учащихся, раскрытие их интеллектуального и творческого потенциала, повышение результативности их участия в олимпиадном и конкурсном движении;
• создание условий для самореализации личности каждого учащегося на основе учета его возможностей, способностей и интересов в том числе учащихся с особенностями психофизического развития;
• соблюдение безопасных условий при организации образовательного процесса.
• вовлечение учащихся в продуктивную учебно-познавательную, социально значимую деятельность.

2. Совершенствовать воспитательное пространство школы, содействующее развитию нравственно и физически здоровой личности учащегося с активной гражданской позицией, способной к значимой социальной деятельности через:

• формирование у учащихся коллективной исторической памяти, уважения к Родине, белорусской культуре;
• развитие лидерских качеств учащихся посредством деятельности ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединений;
• формирование у учащихся навыков применения знаний по правилам безопасного поведения в интернет-пространстве, националистических проявлений в молодежной среде, половой неприкосновенности несовершеннолетних;
• профилактику противоправного поведения и различного рода зависимостей у учащихся;
• обеспечение единства и согласованности действий семьи и школы в воспитании учащихся, снижение факторов риска семейного неблагополучия;
• организацию информационной воспитывающей среды.

3. Оказать действенную помощь педагогическим работникам в повышении уровня их теоретической и практической подготовки, содействовать освоению и внедрению в образовательный процесс современных образовательных технологий для повышения качества образования:

• актуализацию и углубление знаний педагогов о современных подходах и способах организации учебно-познавательной деятельности учащихся, реализацию воспитательного потенциала учебных предметов;
• повышение результативности работы учебно-методических объединений, обобщение и распространение педагогического опыта;
• совершенствование профессиональной компетентности педагогов по использованию современных подходов в работе с учащимися;
• формирование потребности в непрерывном самообразовании педагогических работников, методическое сопровождение их успешной аттестации.

 

 

 

План    работы

 государственного учреждения образования

«Ряснянская средняя школа»

Каменецкого района

 на 2023/2024 учебный год

  

Содержание плана работы:

Анализ итогов деятельности за 2022/2023 учебный год.

Цель и задачи работы школы на 2023/2024 учебный год………………....3-30

Раздел1.

Общее управление учреждением образования ………………………...…31-40

Раздел 2.

Организационно-педагогическое обеспечение получения учащимися общего среднего образования …………………………………………………….....41-44

Раздел 3.

Организация образовательного процесса…………………………………..45-49

Раздел 4.

Организация воспитательной работы………………………………………50-59

Раздел 5.

Обеспечение социально-педагогической поддержки и психологической помощи учащимся………………………………………………..…………..60-62

Раздел 6.

Организация работы с педагогическими кадрами……………………………………………………………………......63-66

Раздел 7.

Организация финансово-хозяйственной деятельности ...............................67-68

 

Анализ

работы учреждения образования в 2022/2023 учебном году.

 

Цели и задачи работы школы на 2023/2024 учебный год.

 

Главная цель деятельности школы - повышение качества образования в соответствии с образовательными запросами личности, общества, государства.

В течение учебного года педагогический коллектив школы осуществлял работу по обеспечению условий для дальнейшего совершенствования и повышения качества и результативности образовательного процесса через: организацию образовательного процесса на основе и в сочетании системно-деятельностного, культурологического, личностно ориентированного и компетентностного подходов; использование разнообразных форм и способов активизации учебно-познавательной деятельности на учебных и факультативных занятиях; обеспечение качественной подготовки одарённых и высокомотивированных учащихся для участия в олимпиадах и исследовательской деятельности; создание благоприятных условий при переходе к новым формам итоговой аттестации учащихся; совершенствовал единое воспитательное пространство школы через: привитие основополагающих ценностей, отражающих сущность белорусской государственности; активизировал деятельность, направленную на привитие навыков здорового образа жизни, профилактику вредных привычек и зависимостей, активизацию работы по защите прав и законных интересов учащихся, раннее выявление семей с низким воспитательным потенциалом.

Анализ реализации приоритетных задач учебного года осуществлялся на тематических педагогических советах: «Организация работы с высокомотивированными и одарёнными учащимися: опыт, проблемы, перспективы», «Совершенствование деятельности педагогического коллектива школы по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних», «Эффективное учебное занятие – залог успеха учителя и учащегося».

Большое внимание было уделено развитию предметно-методических компетенций педагогов, их информационной культуры, мотивации педагогов к обобщению опыта педагогической деятельности.

Показателями результативности работы педагогов школы в 2022/2023 учебном году являются следующие достижения:

- по результатам   районной олимпиады среди учащихся V-  IX классов  учреждений общего среднего образования в рамках «Школиады 2022-2023» получено 13 дипломов:  математика – 4 диплома (три 2 места, 3 место –);  биология – 2 место; русский язык и литература– 4 диплома ( 1 место, два 2 места, 3 место); белорусский язык и   литература–2 диплома (2 место); иностранный язык– 3 место; химия– 3 место;

- по результатам районного этапа олимпиады среди учащихся 4-х классов получено 2 диплома (1 место по белорусскому языку, 3 место по русскому языку);

-по результатам районной конференции  (конкурса исследовательских работ) учащихся «С наукой в будущее» получено 2 диплома (1 место, 2 место);

- по результатам  областной конференции (конкурса исследовательских работ) учащихся «С наукой в будущее» в онлайн-формате получен диплом 3 степени;

- по результатам районной олимпиады по правовым знаниям 1 диплом (1 место), участие в областном этапе олимпиады;

- 1 выпускница IX класса получила свидетельство об общем базовом образовании с отличием;

- 1 выпускница XI класса получила аттестат особого образца с награждением золотой медалью.

Данные результаты позволяют утверждать, что задачи, поставленные перед педагогическим коллективом школы на 2022/2023 учебный год, в определенной степени достигнуты.

2. Организация образовательного процесса

Свою деятельность школа осуществляет в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь на основании Устава.

На конец 2022/2023 учебного года в школе обучалось в 13 классах 211 учащихся. Средняя наполняемость составила 16,23 чел.

I ступень – 83 учащихся, средняя наполняемость – 16,6.

II ступень – 111 учащихся, средняя наполняемость – 18,5.

III ступень – 17 учащихся, средняя наполняемость – 8,5.

На II ступени на повышенном уровне изучался русский язык, на III ступени в соответствии с запросами учащихся были сформированы классы с изучением учебных предметов на повышенном уровне (обществоведение, биология, белорусский язык). Профессионального обучения, как и в предыдущий год, в школе не было, что говорит об целенаправленной профориентационной работе педколлектива.

В соответствии со статьей 158 Кодекса Республики Беларусь об образовании образовательный процесс в школе был организован в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и субботу для проведения с учащимися физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой и иной воспитательной работы, факультативных  занятий для учащихся  IX- XI классов, проводились консультации по учебным предметам.

2.1. Деятельность групп продлённого дня

Организация деятельности 2 групп продленного дня для учащихся I –IV классов осуществлялась в соответствии с требованиями нормативных правовых до­кументов Министерства образования Республики Беларусь, запросом законных представителей учащихся. Группу посещали 50 учащихся. Воспитателями работали Козакова Г.Н., Савчук Т.В.. Согласно штатному расписанию на группу выделяется 1 ставка.

В 2022/2023 учебном году совершенствовалась деятельность воспитателей ГПД по следующим направлениям: развитие творческих способностей детей на основе чтения и изобразительной деятельности, расширение нравственных представлений учащихся о своем поведении в школе, создание благоприятного климата в детском коллективе, развитие физических способностей детей, повышение образовательного и культурного уровня детей через внеклассную деятельность.

2.2. Работа пункта коррекционно-педагогической помощи. Специальное и интегрированное обучение.

Деятельность пункта коррекционно-педагогической помощи была организована в соответствии с требованиями и рекомендациями нормативных правовых документов с учетом потребностей обучающихся.В 2022/2023 учебном году  на ПКПП занималось 24 учащихся I-IV классов. В конце учебного года рекомендовано на отчисление 6 учащихся 4 класса.

Были открыты интегрированные классы неполной наполняемости: 1 класс – 2 учащихся (трудности в обучении), 3 класс – 1 учащийся по программе первого отделения вспомогательной школы  для детей с интеллектуальной недостаточностью. Организовано обучение  на дому 2 учащихся по программе второго отделения вспомогательной школы для детей с интеллектуальной недостаточностью (Цовко Мария, Клименко Сергей), 1 учащегося по программе первого отделения вспомогательной школы для детей с интеллектуальной недостаточностью (Небылицын Глеб).

В 2023/2024 учебном году необходимо:

-продолжить формировать положительную мотивацию учащихся к учебной деятельности, используя при проведении занятий современные образовательные методики и технологии;

-привлекать законных представителей к активному участию в коррекционно-педагогическом процессе;

-совершенствовать материально-техническую базу кабинета путем приобретения коррекционной литературы, материалов для педагогов.

2.3. Организация питания учащихся.

В соответствии со статьей 38 Кодекса Республики Беларусь об образовании обеспечение питанием является одной из мер социальной защиты обучающихся. Все учащиеся школы были обеспечены горячим питанием. Учащиеся I-IV классов, посещающие ГПД, получали дополнительные завтраки за родительскую доплату. В школе ведется постоянная работа по улучшению качества питания учащихся.

3. Учебно-материальная база. Финансово-хозяйственная деятельность.

Учебно-материальная база школы позволяет осуществлять образовательный процесс на должном уровне. Процент обеспечения учебным оборудованием по школе – 65%. В кабинетах физики имеется интерактивная панель, в кабинете информатики – интерактивная доска.

На конец 2022/2023 учебного года обеспеченность спортивным инвентарем и оборудованием по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» составила 65%.

Кроме учебного оборудования, инвентаря и средств обучения, определенных Перечнем, в школе за счет бюджетных, внебюджетных средств в учебные кабинеты приобретено: учебной мебели вкабинет биологии и физики в количестве 30 комплектов, 5 планшетов. Летом 2023 года школа получила новый автобус MAZна 30 посадочных мест для подвоза учащихся.

В 2022/2023 учебном году за счет бюджетных и внебюджетных средств проведен текущий ремонт здания и помещений школы: ремонт кровли, ремонт потолков в коридоре 3 этажа, кабинете истории, покраска пола в спортивном зале мастерской, покраска стен 1 этажа, обеденного зала, инвентарной при спортивном зале, кабинета директора, приемной, покраска забора, произведен ремонт помещения теплового узла.

4. Информационное обеспечение образовательного процесса

В 2022/2023 учебном году функционировала система контроля и организации своевременного внесения данных в сервис «Электронный дневник/электронный журнал» всеми учителями, работающими в III-XI классах.

В 2023/2024 учебном году необходимо продолжить работу по организации и контролю своевременного внесения данных в сервис «Электронный дневник/электронный журнал»; совершенствованию работы сайта школы.

4.1. Работа библиотеки

На 30.05.2020 книжный фонд библиотеки составил 24 123 экземпляра, из них 6 697 экземпляров - учебники, 17 426 экземпляров – литературно-художественная литература и учебно-методические пособия.

Активно посещают библиотеку и читают учащиеся начальных классов, учащиеся 5-11 классов в основном берут книги по учебной программе. Во 2-х и 9-х классах возросла книговыдача художественной программной литературы. Учащиеся 9-11 классов берут не только программные произведения, но и много литературы по истории, критического материала, книги современных авторов. Мероприятия, проводимые библиотекарем, содействовали патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формировали привлекательный образ книги и чтения.

В 2023/2024 учебном году необходимо продолжить активное использование  новых форм приобщения детей к чтению, в том числе через электронные издания и Интернет-проекты; обновлять и пополнять материальную базу библиотеки/медиатеки.

5. Кадровое обеспечение. Аттестация

В 2022/2023 учебном году школа была укомплектована педагогическими кадрами. Состав педагогических работников школы позволяет реализовывать требования государственных образовательных стандартов, осуществлять образовательный процесс на высоком уровне.

Общее количество педагогов высшей квалификационной категории по итогам работы аттестационной комиссии в  2022/2023 учебном году составляет 14 человек (52%), первой квалификационной категории – 9 человек (33%), второй квалификационной категории – 3 человека (11%), без квалификационной категории – 1 человека (4%).

В 2022/2023 учебном году высшая квалификационная категория по должности «учитель» была присвоена Федечко И.С. и Левчук Т.Е., первая квалификационная категория по должности «учитель- дефектолог» присвоена Козубай Т.Н., вторая квалификационная категория по должности «учитель» присвоена Твердовой Л.Э.

Перспективный план аттестации педагогических работников на 2020-2025гг. выполнен частично. От учителей первой квалификационной категории Савончика Н.А., Мелюх О.А., Цеван А.Н., Семенчук Н.Л.  заявления в аттестационную комиссию не поступали.

5.1. Повышение квалификации

          Педагоги школы своевременно проходят повышение квалификации на основании перспективного плана. В 2022/2023 учебном году согласно графика прошли повышение квалификации на базе государственного учреждения образования «Брестский областной институт развития образования»:

Корнелюк Татьяна Анатольевна – учитель начальных классов,

Иванюк Елена Петровна – учитель английского языка,

Сацук Дарья Александровна – библиотекарь,

Михалюк Юлия Анатольевна – учитель начальных классов,

Козакова Галина Николаевна – воспитатель ГПД,

Жук Елена Владимировна – учитель начальных классов.

         На базе государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» прошли повышение квалификации:

Мулярчик Елена Николаевна – учитель русского языка,

Малявка Марина Викторовна – директор школы,

Козубай Татьяна Николаевна – учитель – дефектолог,

Дубина Наталья Ивановна – заместитель директора по учебной работе.

Таким образом, в школе работает высококвалифицированный педагогический коллектив, основную часть которого составляют опытные учителя с большим стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством, имеющие высшую и первую квалификационные категории.

В следующем учебном году необходимо продолжить осуществлять контроль за эффективностью использования учителями знаний, полученных в ходе повышения квалификации.

5.3. Методическая работа с педагогическими кадрами

           В 2022/ 2023 учебном году в школе работали следующие предметные учебно- методические объединения:

- учителей начальных классов (руководитель Корнелюк Т.А.)

- классных руководителей (руководитель Борисовец С.Г.)

         Все учебно- методические объединения работали по планам, содержание которых соответствует задачам работы школы и методической службы. В своей деятельности учебно-методические объединения, прежде всего, ориентировались на организацию методической помощи педагогам в межкурсовой период. Заседания учебно-методических объединений проходили раз в четверть.  Из анализов работы школьных учебно-методических объединений (анализы работы прилагаются) следует, что задачи, поставленные перед методическими объединениями, в основном, были выполнены.

5.5. Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта

Одной из форм методической работы по повышению профессионального мастерства педагогов является проведение педагогами открытых учебных и факультативных занятий   с целью обмена опытом, рабочих показов и взамопосещение занятий.

В 2022/2023 учебном году педагоги школы проводили открытые учебные занятия в рамках заседания районных учебно-методических объединений:

-Открытое учебное занятие по белорусскому языку (учитель Шептур В.А.);

-Открытое учебное занятие по белорусскому языку (учитель Мулярчик Е.Н.).

По итогам заседания педагогического совета «Организация работы с высокомотивированными и одарёнными учащимися: опыт, проблемы, перспективы» в феврале 2023 года была проведена неделя педагогического мастерства «Использование современных педагогических технологий, направленных на развитие детской одаренности в зоне ближайшего развития учащихся». В рамках данной недели учителя-предметники спланировали и провели открытые учебные занятия:

- по информатике в 7 б классе по теме «Реализация алгоритмов работы с целочисленными данными»  (учитель Цеван А. Н.);

-по русскому языку в 5 классе по теме «Правописание о,е после шипящих в корне слова» (учитель Данилюк А.И.);

-по обществоведению в 9 классе по теме «Права и ответственность несовершеннолетних» (учитель Дубина Н.И.).

В 2022/2023 учебном году  учителя начальных классов проводили открытые учебные и факультативные занятия в рамках школьного учебно-методического объединения. Имеется таблица взаимопосещения учебных и факультативных занятий.

В 2022/2023  учебном году были проведены следующие предметные недели: тыдзень роднай мовы “Як ты дорага мне, родная мова!”, неделя химии, неделя информационной безопасности, неделя иностранного языка.

          В 2022/2023 учебном году педагоги школы принимали участие в различных мероприятиях:

-  в заседаниях районных учебно-методических объединений;

-  в вебинарах;

- в составе жюри при проведении районных олимпиад (Данилюк А.И., Иванюк Е.П., Дубина Н.И., Литвин С.А., Волковец Е.В., Шептур В.А., Мулярчик Е.Н.)

Важное значение в профессиональной деятельности учителя имеет распространение эффективного педагогического опыта на страницах методических периодических изданий.

         В периодическом издании «Пачатковае навучанне: дзіцячы сад, сям’я» №10 (октябрь 2022) опубликована статья учителя начальных классов Корнелюк Т.А. «Можно ли тренировать мозг? Использование приемов образовательной кинезиологии как средства интеллектуального развития младших школьников».

В 2022/2023 учебном году педагоги школы приняли участие в методических конкурсах.

Диплом 1 степени в районном этапе республиканского конкурса «Энергомарафон» в номинации «Лучший методический материал в области энергосбережения» (учитель начальных классов Савчук Т.В.).

Диплом 3 степени в районном конкурсе видеороликов «Прикоснись ко мне добротой» (учитель – дефектолог Левчук Т.Е., учитель начальных классов Корнелюк Т.А.)

Республиканский дистанционный фестиваль информационных ресурсов воспитательно- оздоровительных учреждений образования «Лето онлайн» (учитель начальных классов Савчук Т.В.).

В 2023/2024 учебном году необходимо:

-продолжить работу по дальнейшему совершенствованию мастерства педагогов школы;

-продолжить активное участие педагогов школы в конкурсах педагогического мастерства, публикацию на страницах методических периодических изданий;

- продолжить практику проведения открытых учебных и факультативных занятий и их взаимопосещения;

-продолжить работу по осуществлению преемственности образовательного процесса;

-продолжить работу, направленную на повышение квалификационных категорий;

6. Результаты учебной деятельности учащихся

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании в течение 2022/2023 учебного года в начальной школе система контроля в I-II классах строилась на содержательно-оценочной основе без использования отметок. Учителя рассматривали конечные результаты относительно каждого конкретного учащегося, прослеживали индивидуальную динамику развития школьника и степень усвоения им знаний, умений и навыков в сопоставлении с его же результатами, достигнутыми в предыдущий период.

На конец 2022/2023 учебного года в школе обучалось 211 учащихся, из них в 3-11 классах – 168 учащихся.

39 учащихся (24%) показали высокий уровень знаний, из них 12 отличников:

Козлянко Виктория, Луцкова Полина, Шептур Александр, учащиеся 3 класса; Войцик Дарья, учащаяся 4 класса; Грищук Ксения, Савчук Андрей, учащиеся 5 класса; Белемук Арина, учащаяся 7 «А» класса; Шидловская Надежда, Манчак Яна, учащиеся 7 «Б» класса; Капуза Полина, учащаяся 9 класса; Коровай Никита, учащийся 10 класса; Малявко Екатерина, учащаяся 11 класса.

Следует отметить, что количество отличников уменьшилось в сравнении с 201/2022 учебным годом на 2 человека.

- 85 учащихся (51%) показали достаточный уровень знаний

- 37 учащихся (22%) показали средний уровень знаний

- 5 учащихся (3%) показали удовлетворительный уровень знаний

Таким образом, 75% учащихся показали высокий и достаточный уровень знаний. По итогам 2022/2023 учебного года количество учащихся высокого, среднего и достаточного уровня в сравнении с 2021/2022 учебным годом не изменилось.

Самый высокий рейтинг по итогам 2022/2023 учебного года в 11 классе (8,3), 10 классе (7,69), в 3 классе (7,22), 7 «Б» классе (6,96). Самый низкий рейтинг в 7 «А» классе (6,24).

Среди учебных предметов на 2 ступени лидирует всемирная (7,12 учителя Борисовец С.Г., Федечко И.С., Дубина Н.И.), биология (7,08, учитель Волковец Е.В.), география (7,04, учитель Федечко И.С.).   Самый низкий рейтинг по математике (5,6, учителя Цеван А.Н., Мелюх О.А.,). Результат по математике повысился в сравнении с прошлогодним на 0,06.

На третьей ступени довольно высокий рейтинг практически по всем учебным предметам, кроме математики (5,84) – учитель Мелюх О.А.

Средний балл по первой ступени – 7,0. По первой ступени наблюдается незначительное снижение успеваемости по сравнению с итогами 2021/2022 учебного года (-0,04).

Средний балл по второй ступени – 6,6. По второй ступени наблюдается незначительное снижение среднего балла по сравнению с итогами 2021/2022 учебного года (-0,07).

Средний балл по третьей ступени – 8,0. На третьей ступени по отношению к 2022/2023 учебному году результаты успеваемости снизились на 0,13 балла.

Средний балл по школе - 7,2.  Наблюдается положительная динамика в среднем по школе в течение 2022/2023 учебного года,  незначительно снизились результаты в сравнении с прошлым учебным годом (-0,08). Учащихся, окончивших 2022/2023 год с отметками «1» и «2» нет.

         Анализируя результаты сдачи централизованных и выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования необходимо отметить тот факт, что на высоком и достаточном уровне большинство учащихся улучшили или подтвердили свои отметки в сравнении с годовыми отметками.

Согласно заявлений учащихся 11 класса, 2 учащихся выбрали для сдачи централизованного экзамена русский язык, 8 учащихся – белорусский язык, 3 учащихся выбрали учебный предмет «Биология», 6 учащихся учебный предмет «Математика», 1 учащийся – учебный предмет «История Беларуси».

По учебному предмету «Белорусский язык» (учитель Мулярчик Е.Н.)  3 учащихся (37,5%), которые сдавали централизованный экзамен по данному предмету, по итогам учебного года показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 5 учащихся (62,5%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности. По итогам централизованного экзамена по учебному предмету «Белорусский язык»3 учащихся (37,5%) показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности,   5 учащихся (62,5%) показали четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности.  4 учащихся (50%) подтвердили годовые отметки, 3 учащихся (37,5%)  улучшили годовые отметки на 1 балл, 1 учащийся (12,5%)  снизил годовую отметку на 1 балл.

По учебному предмету «Русский язык» (учитель Данилюк А.И.) учащиеся, которые сдавали централизованный экзамен по данному предмету (2 учащихся – 100%), по итогам учебного года показали четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности. По итогам централизованного экзамена по учебному предмету «Русский язык» 1 учащийся (50%) показал пятый (высокий) уровень учебной деятельности,   1 учащийся (50%) показал четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности.  Учащиеся повысили  годовые отметки на 1 балл.

По учебному предмету «Математика» (учитель Мелюх О.А.) 2 учащихся (33%), которые сдавали централизованный экзамен по данному предмету, по итогам учебного года показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 1 учащийся (17%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 1 учащийся (17%) -  третий (средний) уровень учебной деятельности,2 учащихся (33%) -  второй уровень (удовлетворительный) учебной деятельности.По итогам централизованного экзамена по учебному предмету «Математика» 3 учащихся (50%) показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности,   1 учащийся (17%) показал четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 1 учащийся (17%) -  третий (средний) уровень учебной деятельности, 1 учащийся (17%) -  второй уровень (удовлетворительный) учебной деятельности.  5 учащихся (83%) повысили  годовые отметки (1 учащийся на 3 балла, 1 учащийся на 2 балла, 3 учащихся на 1 балл), 1 учащийся понизил годовую отметку на 1 балл.

По учебному предмету «Биология» (учитель Волковец Е.В.) 2 учащихся (67%), которые сдавали централизованный экзамен по данному предмету, по итогам учебного года показалипятый (высокий) уровень учебной деятельности, 1 учащийся (33%) - четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности. По итогам централизованного экзамена по учебному предмету «Биология» 2 учащихся (67%), которые сдавали централизованный экзамен по данному предмету, показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 1 учащийся (33%) - четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности. Все учащиеся подтвердили годовые отметки.

По учебному предмету «История Беларуси»  (учитель Дубина Н.И.) 1 учащийся, который сдавал централизованный экзамен по данному предмету, по итогам учебного года показал пятый (высокий) уровень учебной деятельности.По итогам централизованного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» учащийся, который сдавал централизованный экзамен по данному предмету, показал пятый (высокий) уровень учебной деятельности, повысив годовую отметку на 1 балл.

Учащиеся 9 класса (23 учащихся – 100%)  по завершению обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования  сдавали  выпускные экзамены  по следующим учебным предметам: «Белорусский язык» - изложение в письменной форме; «Русский язык» - изложение в письменной форме; «Математика» - контрольная работа в письменной форме; «История Беларуси» - по билетам в устной форме.

 По учебному предмету «Белорусский язык»  (учитель Шептур В.А.) по итогам учебного года 4 учащихся (18%) показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности,8 учащихся (34%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности,6 учащихся (26%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 5 учащихся (22%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности.Учащихся, получивших неудовлетворительную отметку по  итогам учебного года нет. Итоговые отметки по учебному предмету «Белорусский язык»: 5 учащихся (22%)  показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 9 учащихся (39%)  -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 6 учащихся (26%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 3 учащихся (13%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности.  9 (39%) учащихся повысили годовую отметку  на 1 балл, 13 (56%)  учащихся получили итоговую отметку на уровне годовой, 1 учащийся (5%) получил итоговую отметку ниже годовой на 1 балл.  Высокий и достаточный уровень учебной деятельности по итогам учебного года показали 12 учащихся (52 %),  по результатам итоговой аттестации высокий и достаточный уровни показали 14 учащихся (61%). Улучшение результата на 9%.

По учебному предмету «Русский язык» (учителя Мулярчик Е.Н. и Данилюк А.И.)  по итогам учебного года 4 учащихся (18%) показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 5 учащихся (22%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности. Учащихся, получивших неудовлетворительную отметку по  итогам учебного года нет. Итоговые отметки по учебному предмету «Русский  язык»: 6 учащихся (26%)  показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%)  -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 3 учащихся (14%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности.  11 (48%) учащихся повысили годовую отметку  на 1 балл, 12 (52%)  учащихся получили итоговую отметку на уровне годовой, учащихся, которые получили итоговую отметку ниже годовой нет.  Высокий и достаточный уровень учебной деятельности по итогам учебного года показали 11 учащихся (48 %),  по результатам итоговой аттестации высокий и достаточный уровни показали 13 учащихся (57%). Улучшение результата на 9%.

По учебному предмету «Математика» (учитель Мелюх О.А.) по итогам учебного года 1 учащийся (4%) показал пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 4 учащихся (18%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 11 учащихся (48%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности. Учащихся, получивших неудовлетворительную отметку по  итогам учебного года нет. По итогам выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» 2  учащихся (9%) показал пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 4 учащихся (18%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 8 учащихся (34%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 9 учащихся (39%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности.10 (43%) учащихся повысили годовую отметку  на 1 балл, 11 (48%)  учащихся получили отметку за выпускной экзамен на уровне годовой, 2 учащихся (9%) получили отметку за выпускной экзамен  ниже годовой. Высокий и достаточный уровень учебной деятельности по итогам учебного года показали 5 учащихся (22 %),  по результатам выпускного экзамена высокий и достаточный уровни показали 6 учащихся (26%). Улучшение результата на 4%.

По учебному предмету «История Беларуси»  (учитель Дубина Н.И.) по итогам учебного года 3 учащихся (13%) показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 10 учащихся (44%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 3 учащихся (13%) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности. Учащихся, получивших неудовлетворительную отметку по  итогам учебного года нет.По итогам выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси»  6 учащихся (26%) показали пятый (высокий) уровень учебной деятельности, 8 учащихся (35%) -  четвертый (достаточный) уровень учебной деятельности, 7 учащихся (30%) – третий (средний) уровень учебной деятельности, 2 учащихся (9 %) – второй (удовлетворительный) уровень учебной деятельности.  9 (39%) учащихся повысили годовую отметку, 12 (52%)  учащихся получили отметку за выпускной экзамен на уровне годовой, 2 учащихся (9%) получили отметку за выпускной экзамен  ниже годовой. Высокий и достаточный уровень учебной деятельности по итогам учебного года показали 13 учащихся (57 %),  по результатам выпускного экзамена высокий и достаточный уровни показали 14 учащихся (61%). Улучшение результата на 4%.       

         Нет учащихся, получивших неудовлетворительную отметку по  итогам централизованных экзаменов и выпускных экзаменов. Большинство учащихся, в основном, подтвердили свои годовые отметки или сдали экзамен на отметку выше годовой.

7. Факультативные занятия

          Для высокомотивированных учащихся 1-11 классов по заявлениям законных представителей было открыто 32 факультативных занятий, из них 22 – предметной направленности.Занятость в факультативных занятиях составила 98,1%. Большинство учащихся выбрали факультативные занятия филологической  и физико-математической направленности.Было открыто 3 факультативных занятий по русскому языку и литературе и 2 факультативных занятий по белорусскому языку, одно факультативное занятие по английскому языку.Общее количество учащихся, занятых в факультативных занятиях филологической направленности – 50, что составляет 24% охвата по школе.Факультативные занятия по математике (всего 7) посещало 68 учащихся, что составляет 32 % от общего количества учащихся в школе.Факультативные занятия по физике (всего 2) посещали 13 учащихся, что составляет 6% охвата по школе.Было открыто два факультативных занятия по  химии (16 учащихся, 8 %), три факультативных занятия по  биологии (14 учащихся, 6%), географии (8 учащихся, 4%). Не было желающих посещать факультативные занятия по обществоведению, обслуживающему труду, техническому труду, информатике.

          Часы, отведённые на проведение стимулирующих и поддерживающих занятий, были направлены на подготовку к олимпиадам, к итоговой аттестации.

         Каждую субботу согласно утверждённому графику были организованы индивидуальные консультации для родителей и учащихся.

В 2023/2024 учебном году необходимо продолжить  максимальное использование  возможностей факультативных и стимулирующих занятий для организации работы по развитию и реализации потенциальных возможностей и способностей учащихся, мотивированных на высокий результат, для подготовки их к предметным олимпиадам, конкурсам исследовательских работ, конференциям, интеллектуальным и творческим конкурсам, фестивалям.

8. Работа с высокомотивированными и одарёнными учащимися

 В 2022/2023 учебном году учащиеся школы  традиционно стали участниками следующих республиканских конкурсов:  «Белка», «Синица», «Буслик», «Кенгуру», «Журавлик»,«Лингвистенок», «Кентаврик»,  «Глобусенок» и др. Общее количество участников международных конкурсов  практически не изменилось по многим предметам в сравнении с 2021/2022 учебным годом. Дети отдают предпочтение конкурсам по математике, информатике, русскому и белорусскому языку. Не приняли участие в  конкурсах Ориончик и  Олимпионок.        

          В 2022/2023  учебном году были проведены школьные туры предметных олимпиад. Олимпиады проводились по графику. Для организации проведения олимпиад были созданы организационные комитеты.

В октябре 2022 года был проведён школьный этап республиканской олимпиады для учащихся 8-11 классов по всем учебным предметам. Количество участников 1 (школьного) этапа республиканской олимпиады   увеличилось по некоторым предметам.  Общее количество участников – 104, что на 13 меньше, чем в прошлом учебном году, победителей –  26 (25%) , в прошлом учебном году – 24 (20%). В 2022/2023 учебном году не было победителей на олимпиаде по истории (учитель Дубина Н.И.), географии (учитель Федечко И.С.), по  информатике (учитель Цеван А.Н., Торчило Е.А.), обслуживающему труду (учитель Литвин С.А.).

          В 2022/2023 учебном году команда школы приняла участие во 2 (районном) этапе республиканской олимпиады. По итогам данного этапа олимпиады среди учащихся нашей школы победителей нет. В 2021/2022 учебном году-  1 победитель. 

          Количество победителей районного этапа республиканской олимпиад распределилось следующим образом:

 

 

 

 

 

 

Данные диаграммы свидетельствуют о снижении количества победителей на районном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам.

В марте 2023 года был проведен 1 (школьный) этап олимпиады среди учащихся 3- 9 классов по  следующим учебным предметам: белорусский язык и литература, русский язык и литература, математика, история, география, химия, биология, физика, информатика, английский язык.  Общее количество участников – 193, победителей –  61 (32%). Не было победителей на олимпиаде по физике и  информатике (учитель Торчило Е.А.).

В районной олимпиаде по учебным предметам среди учащихся 4 классов приняли участие 3 учащихся 4 класса (учитель Корнелюк Т.А.). Войцик Дарья по учебному предмету «Белорусский язык» заняла 1 место, Бенедисюк Карина по учебному предмету «Русский язык» заняла 3 место.

В 2022/2023 учебном году в районном этапе областной олимпиады среди учащихся  8-9 классов приняли участие 4 учащихся по 3 предметам: история (учитель Дубина Н.И.), физика (учитель Торчило Е.А.), география (учитель Федечко И.С.). Победителей в районном этапе областной олимпиады нет.  Данные результаты свидетельствуют о том, что требует корректировки работа педагогов по подготовке к олимпиадам.

В 2022/2023 учебном году учащиеся школы принимали активное и результативное участие в  районной олимпиаде среди учащихся V-  IX классов  учреждений общего среднего образования в рамках «Школиады 2022-2023» по учебным предметам «Математика», «Русский язык и литература», «Белорусский язык и литература», «Иностранный язык», «Химия», «Биология».

По учебному предмету «Математика» в  районной олимпиаде среди учащихся V-  IX классов  учреждений общего среднего образования в рамках «Школиады 2022-2023» приняло участие 6 учащихся, из них 3 учащихся  (Савчук Андрей, учащийся 5 класса, Луцков Илья, учащийся 6 класса, Капуза Полина, учащаяся 9 класса)  заняли 2 место (учителя Цеван А.Н., Мелюх О.А.), 1 учащийся 5 класса Синявский Иван занял 3 место (учитель Цеван А.Н.).

По учебному предмету «Биология» в  районной олимпиаде среди учащихся VII -  IX классов  учреждений общего среднего образования в рамках «Школиады 2022-2023» приняло участие 3 учащихся, из них 1 учащийся  (Царук Анастасия, учащаяся 8 класса)  заняла 2 место (учитель Волковец Е.В.).

По учебному предмету  «Русский язык и литература» в районной олимпиаде среди учащихся V-  IX классов учреждений общего среднего образования в рамках «Школиады 2022-2023» » приняло участие  4 учащихся, из них 1 учащийся  (Грищук Ксения, учащаяся 5 класса)  заняла 1 место (учитель Данилюк А.И.), 2 учащихся (Малеева Мария, учащаяся 6 класса и Савчук Юлия, учащаяся 8 класса) заняли 2 место (учитель Данилюк А.И.), 1 учащаяся (Манчак Дарья, учащаяся 7 б класса) заняла 3 место (учитель Мулярчик Е.Н.).

В районной олимпиаде среди учащихся V-  IX классов учреждений общего среднего образования по учебному предмету «Белорусский язык» и «Белорусская  литература»  в рамках «Школиады 2022-2023» 4 учащихся, из них 2 учащихся (Грищук Ксения, учащаяся 5 класса и Шидловская Надежда, учащаяся 7 б класса) заняли 2 место (учитель Шептур В.А.).

В районной олимпиаде среди учащихся V-IX классов учреждений общего среднего образования по учебному предмету «Иностранный язык» (английский язык)  в рамках «Школиады – 2022/2023» приняло участие 8 учащихся, из них 1 учащаяся (Щербо Валерия, учащаяся 9 класса) заняла 3 место (учитель Иванюк Е.П.).

По учебному предмету  «Химия» в районной олимпиаде среди учащихся  VII-IX классов учреждений общего среднего образования  в рамках «Школиады - 2022/2023» приняло участие 3 учащихся, из них 1 учащаяся (Капуза Полина, учащаяся 9 класса) заняла 3 место (учитель Борисовец С.Г.).

В 2022/2023 учебном году был проведен школьный этап олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности, здоровому образу жизни, основам правовых знаний.

В школьном этапе олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности приняло участие 15 учащихся 3-5 классов, победителей и призеров 7 (47% от количества участников).

В школьном этапе олимпиады по здоровому образу жизни приняло участие 9 учащихся 8-10 классов, победителей и призеров 2 (22% от количества участников).

В школьном этапе олимпиады по основам правовых знаний приняло участие 18 учащихся 8-10 классов, победителей и призеров 9 (50% от количества участников).

В районной олимпиаде по здоровому образу жизни под руководством Волковец Е.В. приняла участие учащаяся 8 класса Савчук Ксения (37 баллов, 61,6% правильно выполненных заданий).

В районной олимпиаде по правовым знаниям приняла участие  учащаяся 10 класса Иванюк А., которая с результатом 47,5 балла заняла 1 место (учитель Дубина Н.И.). Иванюк А. приняла участие в областной олимпиаде по основам правовых знаний (43,5 балла -  10 место).

В первом этапе олимпиады по финансовой грамотности приняли участие три учащихся 10  класса, четыре  учащихся 10 класса (учитель Дубина Н.И.). 3 учащихся (Коровай Н., Чайковская П., Прокуда Е.) стали участниками районного этапа олимпиады по финансовой грамотности.Победителей нет.

В 2022/2023 учебном году учащиеся 9-11 классов  (Войцик А., Коровай Н., Мирошниченко Е.) приняли участие в районном этапе второй областной командной олимпиады по информационной безопасности (учитель Торчило Е.А.).

На  районную конференцию (конкурс исследовательских работ) учащихся «С наукой в будущее» в 2022/2023 учебном году были представлены три работы ( в прошлом году одна). Победителями и призёрами  стали Манчак Варвара и Пицук Полина, учащиеся 9 класса, которые заняли 1 место с работой «Оценка чистоты водоемов биологическими методами» (руководитель Волковец Е.В.), Кураш Александр, учащийся 8 класса занял 2 место  с работой  «Вобразы Камянеччыны ў творчасці вядомых пісьменнікаў і паэтаў» (руководитель Шептур В.А.).

Манчак Варвара и Пицук Полина, учащиеся 9 классас работой «Оценка чистоты водоемов биологическими методами» приняли участие в областной конференции (конкурсе исследовательских работ) учащихся «С наукой в будущее» в онлайн-формате и получили диплом 3 степени (руководитель Волковец Е.В.).

 

Количество победителей районной научно-практической конференции среди учащихся 8-11 классов за последние 5 лет:

 

Таким образом, можно отметить рост активности в данном направлении работы с одарёнными детьми  педагогов, преподающих в среднем и старшем звене.

         Исходя из вышеизложенного в 2023/2024 учебном году необходимо:

- обеспечить качество и непрерывность в работе по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам;

- закрепить педагогов, которые будут готовить высокомотивированных учащихся к участию в республиканской олимпиаде по учебным предметам:

Химия – Капуза Полина, 10 класс (Борисовец С.Г.)

Обществоведение – Иванюк Анастасия, 11 класс (Дубина Н.И.)

Русский язык и литература – Савчук Юлия, 9 класс (Данилюк А.И.)

                                                  Щербо Валерия , 10 класс (Мулярчик Е.Н.)

География – Савчук Ксения, Журавель Дарья, 9 класс ( Федечко И.С.)

Английский язык – Щербо Валерния, 10 класс (Иванюк Е.П.)

                                  Савчук Юлия, 9 класс (Твердова Л.Э.)

Обслуживающий труд – Белемук Арина, 8 класс (Литвин С.А.)

-организовать проведение дополнительных занятий с высокомотивированными учащимися по подготовке к олимпиадам, НПК, в том числе в шестой день недели, каникулярный период;

- обеспечить эффективное участие в научно-практической конференции школьников;

-определить педагогов, которые будут руководить исследовательскими работами учащихся:

Борисовец С.Г.- учитель химии

Федечко И.С. – учитель географии

Мулярчик Е.Н. – учитель русского языка и литературы, белорусского языка и литературы

Мелюх О.А. – учитель математики

-педагогу-психологу провести диагностику
в I-XI классах по выявлению высокомотивированных учащихся и учащихся с признаками одаренности.

9. Воспитательная, идеологическая и социальная работа

Идеологическая и воспитательная  работа в прошедшем учебном году была направлена на реализацию следующей  цели:совершенствование единого воспитательного пространства, главными ценностями которого являются личность ребенка, его здоровье, безопасность, развитие, самоопределение в обществе, формирование человека-гражданина, патриота.

План идеологической и воспитательной работы школы был составлен на основе комплексной программы воспитания детей и учащейся молодежи, а также в соответствии с нормативно правовыми документами Министерства образования Республики Беларусь, регламентирующими организацию воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования.

В школе организована работа 11 школьных объединений по интересам. Занятия ведут педагоги школы. В школьных кружках и секциях постоянно занято 114 учащихся (54 %).Кроме того, на базе учреждения образования функционируют СДЮШОР «Пуща».

Работа кружков организуется и проводится в учебных кабинетах, актовом зале школы, в спортивном зале в соответствии с установленным и утвержденным директором школы графиком. График составлен на основании тарификационной ведомости и расписания уроков с учетом санитарно-гигиенических норм.

Все несовершеннолетние, признанные находящимися в СОП и несовершеннолетние, с которыми проводится ИПР вовлечены в систему объединений дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу педагогов дополнительного образования, больше внимания уделить эколого-биологическому, общественно-гуманитарному и военно-патриотическому профилю.

          В учреждении образования действуют такие детские объединения и молодёжные организации: ОО «БРПО», Октябрята, ОО «БРСМ», а также орган школьного самоуправления «Молодёжный парламент», отряд помощников волонтёров «Доброе сердце» и ЮИД.

Пионерская дружина школы имени «Марата Казея», на начало учебного года насчитывала в своих рядах 75 пионеров, 65 октябрят, БРСМ- 28. В мае пионерская организация приняла в свои ряды пополнение в количестве 20 учащихся. К концу года школьная пионерская организация в своих рядах насчитывает   160 членов, из них  95  пионеров  и  65  октябрят.

В нашей школе проходили следующие акции и операции: Республиканская благотворительная акция «От всей души», «Молодёжь-будущее Республики Беларусь», «Каждый ребёнок к школе готов!» приуроченная международному дню благотворительности, акция по сбору макулатуры «Сохрани дерево-сдай макулатуру» где наша школа собрала 2т 10 кг , акция «Обелиск» уборка братской могилы в д.Волковичи, «Чистый  школьный двор», акция «Поддержим птиц».

Операции: «Милосердие», «Забота», «Школьному двору - нашу заботу».

В следующем  учебном году следует активизировать работу по выявлению пожилых людей, нуждающихся в помощи.  За прошлый год помощь, оказываемая пионерами дружины пожилым людям, заключалась в походе за продуктами,  помощи  по дому.

На протяжении года были проведены торжественные линейки: Ко дню рождения БРПО, Дню героя-антифашиста, Дню памяти воинов-интернационалистов, отрядные сборы посвященные: Чернобыльской трагедии, ко Дню пионерской дружбы.

Заседания Совета дружины в прошлом году тесно переплелись с учебой пионерского актива. Этот метод работы с пионерским активом вполне приемлем и возможен для работы в новом учебном году. Не менее 1 раза в четверть проходил  пионерский  сбор  дружины.

Слабым звеном работы за прошлый год в пионерской дружине является работа с октябрятами. Необходимо в 2023-2024 учебном году активизировать работу с младшими школьниками-октябрятами.

 Не всегда чётко срабатывают органы самоуправления, работу которых следует активизировать как путём более чёткого контроля за выполнением поручений, так и путём учёта интересов детей при планировании совместной деятельности.

Гражданское, патриотическое и идеологическое воспитание было направлено на формирование активной гражданской и социальной позиции  учащихся, патриотизма и национального самосознания. Для реализации данной задачи были проведены следующие мероприятия: конкурс плакатов «Единая Беларусь, сильная Беларусь», информационный час «Внешнеэкономическая деятельность Республики Беларусь: задачи и приоритеты», ко Дню памяти воинов-интернационалистов: Информационный час «15 февраля – День памяти воинов – интернационалистов», презентация воины-интернационалисты: история подвига», выставка рисунков «Память Афгана – боль Афгана», урок памяти «Ордена и медали: история подвига», классный час «Есть такая профессия – Родину защищать», была организована встреча с воином-интернационалистом Лашкевичом В.П., выставка детских рисунков (по классам) «Символика моей страны», классный час «Государственные символы моей страны», акция «Нельзя забыть, нельзя понять» к международному дню освобождения узников концлагерей, лекция-презентация «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны». Ко Дню защитника Отечества были проведены мероприятия в рамках тематической недели «Защитники Родины»: спортивно-игровая программа «Силушка богатырская», онлайн фотоконкурс «Хочу на папу быть похожим», конкурсно-игровая программа «Мы будущие солдаты», классный час «Мы помним героев отечества». К Дню памяти героя-антифашиста: час исторической памяти «Маленькие герои большой войны», Книжная выставка «Памяти юных героев будем достойны», классный час «8 февраля –День юного героя-антифашиста», сбор пионерской дружины, посвященный Дню юного героя-антифашиста, информационный час «Войной опаленное детство».

При участии представителей отделения пограничного контроля Высоко-Литовск было проведено мероприятие, посвященное Дню единения народов Беларуси и России лекция-презентация «Россия и Беларусь: общая история, общая судьба». Учащимся, достигшим 14-летнего возраста, были вручены подарочные издания «Я – гражданин Республики Беларусь», а также на территории отделения пограничного контроля Высоко-Литовск учащиеся 4-х классов вступили в ряды Белорусской Республиканской Пионерской Организации.

Учащиеся и педагоги школы приняли участие в следующих конкурсах:

• Конкурс рисунков «Победу помнит Беларусь» (Коляда Илья -1 место (район), 2 место (область); Герко Полина – 1 место (район), Савчук Дарья – 1 место (район))
• Конкурс рисунков «Безопасный труд моих родителей» (Герко Евгения – 3 место, Белемук Арина – 1 место)
• Конкурс видеороликов ко дню МВД РБ “Соблюдаем законы дорог” (Шкулепа Егор)
• Совет музея принял участие в конкурсе “Экспанат для музея”, в котором заняли 1 место.
• Конкурс “Зорны спеў”(Коляда Илья – 3 место, Братенко Давид         - 3 место)
• Творческий республиканский конкурс ко Дню Победы редакции  МВД “На страже” (Лукашевич Мария - победитель)
• Конкурс рисунков “Нам мир завещано беречь” (Герко Евгения – 2 место, Щербо Валерия – 2 место)
• Конкурс рисунков “Есть такая профессия Родину защищать” (Бенедисюк Карина, Савчук Дарья – 3 место)
• Республиканский конкурс рисунка “Армия моей страны” (Царук Андрей, Коляда Никита)
• Конкурс юных экскурсоводов музеев УО (Манчак Яна – 2 место)
• Творческий конкурс “Здравствуй, мир” (Омесь Василиса, Кураш Александр, Белемук Арина – 3 место)

В данном направлении проводились мероприятия в школьном музее: Заочная экскурсия «Памятные места Каменетчины», беседа «Цудоўны беларускі фальклор”, “Сялянскі быт”, “Вышивка в белорусской избе”, “Что такое музей. Какие бывают музеи”, викторина «Знаете ли вы?» ( по экспонатам школьного музея), « Знаешь ли ты свой край?»,выставка “Хатні посуд” .

Духовно-нравственное, поликультурного и эстетического воспитание осуществлялось через проведение следующих мероприятий: классные часы «Чытаем беларускую кнігу», “Гучы, роднае слова!”, мероприятие «Путешествие в страну толерантности», прогулка-наблюдение «Интересное рядом», творческая мастерская «Поделки из природного материала», познавательная игра «Путешествие в страну Этикета», литературный час «Светлый праздник Рождества», беседа «История Рождества», познавательное мероприятие «Женский силуэт на фоне истории», посвященное Дню 8 Марта, «Новые Золушки, или путь в принцессы» - конкурсно-игровая программа; акция «Стена благодарности» и праздничный концерт «И это все о Вас!» ко дню учителя; ко Дню матери были проведены акция «Десятка для моей мамы», изготовление подарков, сувениров, праздничных открыток для поздравления любимых мам, конкурс сочинений «Моя мама – самая лучшая»; информационный час «Сострадание. Право на лучшую жизнь», выставка фотографий «Люди, которые нас окружают», беседа «Что значит быть отзывчивым?», просмотр видеофильмов из цикла «Каждый имеет право быть разным» (К Международному Дню инвалида).

На протяжении учебного года реализовывался план мероприятий по выполнению Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской православной Церковью на 2021-2025 годы:  посещение учащимися Воскресной школы;организация в библиотеке выставок литературы «Негасимая лампада духовности»;участие в акции «Чудеса на рождество» (помощь детям с особенностями психофизического развития).

Работа, направленная на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, формирование осознанного отношения к своему здоровью, профилактике вредных привычек, девиантных форм поведения и правонарушений была организована через проведение мероприятий разных форм.

          В учреждении реализуется информационно-профилактический проект «Школа – территория здоровья», в рамках которого проводятся следующие мероприятия:  в каждом кабинете имеется Уголок здоровья, где размещается информация: «Сиди правильно», «Упражнения для глаз» и другая информация. В учреждении образования имеются конторки.

Состоялись встречи учащихся с фельдшером Ряснянского ФАП, сотрудниками МЧС, ГАИ и начальником железнодорожной станции Высоко-Литовск.

Ежегодно проводится целый комплекс тематических мероприятий:  кинолектории, конкурсы рисунков, плакатов, игровые программы, встречи с представителями здравоохранения, тематические классные и информационные часы, тренинговые занятия по определению уровня культуры здорового образа жизни, выявлению «групп риска» среди детей для организации профилактической работы по здоровьесбережению,  тематические дни здоровья в шестой школьный день, просмотр видеороликов, презентаций по антинаркотической пропаганде, профилактике вредных привычек.

На уровне общешкольных мероприятий прошёл месячник предупреждения риска суицидального поведения детей и подростков, в рамках которого проведены тематические классные и информационные часы, тренинги, психо-социальное анкетирование.

Также учащиеся школы приняли участие в   следующих республиканских профилактических акциях: «День безопасности. Внимание всем», «Не оставляйте детей одних», «Каникулы без дыма и огня» ,«В центре внимания – дети» ,«Молодежь за безопасность» ,«Безопасный Новый год» .

Проведены мероприятия, направленные на формирование антинаркотического барьера, профилактику употребления наркотических, токсических, психоактивных веществ и курительных смесей.

Регулярно (каждая вторая суббота месяца) проводились дни здоровья, вопросы данной направленности рассматривались на общешкольных и классных родительских собраниях.

Проведение данных мероприятий было организовано в рамках тематических   недель и декад: «Здоровью – да!», «Профилактика ВИЧ-инфекции», «Здоровым быть здорово», «Школа – территория здоровья», «Мы за здоровый образ жизни!», «Быть здоровым – это важно!» «Здоровье – это здорово» и др.

В школе функционировали спортивные секции СДЮШОР «Пуща». Особой популярностью пользовался факультатив «Играем в футбол» (руководитель Жук В.Г.), 12 учащихся школы занимались в «Стрелковом» кружке (руководитель Савончик Н.А.).

В школе существует клуб «Юный олимпиец», в котором занимается 14 участников. У него есть свой девиз, эмблема и устав.

Спортивные и подвижные игры проводились 2 раза в неделю (руководитель Савончик Н.А.). Занятия включали в себя несколько видов спорта: баскетбол, волейбол и др.

         Проводились товарищеские встречи с учащимися соседних учебных заведений (Беловежская и Высоковская СШ), а также товарищеская встреча по волейболу между учащимися школы и педагогами.

Осенью и весной проводилась внутришкольная спортакиада (по лёгкой атлетике, по кроссу и др.). Также сюда включена школиада для учащихся 5-6 классов; соревнования по выполнению нормативов физкультурно-оздоровительного комплекса РБ, среди учащихся 11-16 лет; соревнования по пулевой стрельбе; первенство школы по мини-футболу (4-10 классов); по настольному теннису, пионерболу, волейболу, баскетболу)

На летних каникулах функционировал школьный дневной оздоровительный лагерь «Дружба» для учащихся 1-4 классов (начальник лагеря Савчук Т.В..) и оздоровительный лагерь с круглосуточным пребыванием «Муравейник» для учащихся 5-7 классов (начальник лагеря Левчук Т.Е.)

На протяжении учебного года велась систематическая работа по трудовому, экономическому, экологическому воспитанию и профориентации.

Профориентационная работа проводилась классными руководителями, педагогами-психологами согласно утверждённому плану.

Были созданы информационно-методические стенды «Тебе выпускник», «Экзамены– 2023». Информация о выпускниках размещена на информационных стендах «Ими гордится школа», «Лучшие спортсмены школы».На сайте школы размещена информация о востребованных профессиях, учебных заведениях нашего региона, особенностях проведения вступительной кампании 2023.

         Были проведены родительские собрания для законных представителей  учащихся IX  (28.04. 2023)  и XI (20.12. 2023, 28.04. 2023)  классов по вопросам проведения централизованных и выпускных экзаменов, вступительной кампании, организации профильного обучения.

Проводились индивидуальные и групповые консультации для учащихся и родителей по вопросам профориентации.

Ребята школы приняли участие в районном этапе 24 Республиканского смотра – конкурса «Спасатели глазами детей», на котором было представлено 8 работ, 6 из них заняли призовые места: Самохвал С., Ващук Ж. – 1 место; Олесюк У, Луцкова П., Царук А. – 2 место;  Манчак В. – 3 место.

Проводимая профориентационная работа отражается в качестве поступления учащихся

	Всего выпускников III  ступени	Из них продолжили образование			Не продолжают образование
		в учреждениях высшего образования	в УПТО	В УССО
2022/2023	10	6 (60%)	0	4 (40%)	0
2021/2022	9	4 (44%)	0	5 (56%)	0
2020/2021	11	8 (73%)	0	3 (27%)	0
2019/2020	7	5(71%)	1(14,5%)	1(14,5%)	0
2018/2019	8	3(36%)	3(36%)	2(28%)	0

Дальнейшее распределение выпускников 9 класса по каналам трудоустройства:

	Всего выпускников II  ступени	Из них продолжили образование			Не продолжают образование
		В 10 классах УОСО/из них лицей	В УПТО	В УССО
2022/2023	23	12 (52%)/0	6 (26%)	5 (22%)	0
2021/2022	24	8 (33%)\1	7 (29%)	9 (38%)	0
2020/2021	25	12(48%)/1	6(24%)	7(28%)	0
2019/2020	17	10 (59%)	8 (47%)	1(6%)	0
2018/2019	21	13(57)/1	8 (38%)		0

Трудовое воспитание учащихся реализовывалось через проведение трудовых акций: совместно с военнослужащими Отделения пограничного контроля Высоко-Литовск ребята приняли участие в акции “Обелиск” и Республиканском субботнике “Наш труд вливается в труд нашей Республики”, “Чистый класс”, “Забота” и др.

Основным направлением формирования экономической культуры учащихся стало проведение мероприятий по финансовой грамотности в рамках тематической недели, проведение школьной олимпиады по финансовой грамотности, участие в районной олимпиаде по финансовой грамотности.

Экологическое воспитание осуществлялось через проведение комплекса мероприятий экологической направленности:

Ежегодно проводится Неделя экологического десанта, в ходе которой проходят следующие мероприятия: трудовые десанты по уборке территории, участие в областной акции «Поддержим птиц», сбор макулатуры «Сохрани дерево – сдай макулатуру».

Субботний день – часть целостной учебно-воспитательной системы школы. В этот день проходят мероприятия, призванные укрепить физическое, психическое, моральное здоровье учащихся, создать условия для интеллектуального развития и морального становления школьников.

В шестой школьный день работали  библиотека, кабинет информатики, спортивный зал. Проводились рейды «Семья», «Подросток», запланированные воспитательные мероприятия, родительские собрания,  работал консультационный пункт для учащихся, родителей и педагогов, родительский университет.

Каждый субботний день – тематический (День белорусской письменности, День пожилых людей, День безопасности, Мир вокруг нас, День настоящего мужчины, День семьи и др.) в рамках которого проводились мероприятия заданной тематики.

В течение учебного года  были проведены следующие  общешкольные  родительские собрания : «Организация образовательного процесса на начало 2022/2023 учебного года», « Формирование здорового образа жизни, культуры безопасности жизнедеятельности учащихся», «Взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений и преступлений», «Выбор профессии и самоопределение старшеклассников – результат взаимодействия семьи и школы», «Ответственность за участие в несанкционированных массовых мероприятиях. Манипуляция посредством соцсетей».

Для связи с родителями педагогами  и классными руководителями велась систематическая работа с дневниками учащихся, в том числе электронными.  По мере  необходимости организовывались  встречи родителей и педагогов для получения необходимых консультаций.

         Также с родителями учащихся проводилась индивидуальная работа, в частности телефонные и личные беседы  по текущим вопросам обучения и воспитания детей, выбора их дальнейшего пути обучения. Работал общешкольный родительских комитет. Заседания родительского комитета проводились согласно плана.

Родители принимали участие в общешкольных и классных мероприятиях, таких как: спортландия «Хочу на папу быть похожим», новогодние вечера, выпускные вечера, прощание с Букварем и др.

 В 2022/2023 учебном году для информирования родителей в школе продолжал работу родительский университет. С информацией, предлагаемой родительским университетом родители могли ознакомиться на сайте школы в разделе «Родительский университет», а также в родительских чатах, в которых классные руководители размещали информацию для родителей. 

Приоритетными направлениями деятельности педагога социального являлись:   повышение уровня правовых знаний у учащихся и их родителей; формирование позитивного отношения к жизни, ценностного отношения учащихся к своему здоровью, формирование навыков информационной безопасности,  профилактика наркомании среди несовершеннолетних,  профилактика насилия и преступлений в отношении несовершеннолетних посредствам организации и проведения индивидуальных, групповых занятий, культурно-просветительских мероприятий;  раннее выявление семейного неблагополучия; организация работы с несовершеннолетними, признанными находящимися в СОП, устранение критериев и причин социально опасного положения на основе тесного межведомственного взаимодействия; проведение индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними.

Педагогами социальными и педагогом- психологом осуществлялась диагностическая, профилактическая, коррекционно-развивающая, профориентационная деятельность.

В 2022-2023 учебном году продолжил работу совет учреждения по профилактике. Количество проведенных советов учреждения по профилактикебезнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: 26

Педагоги социальные и педагог- психолог проводили целенаправленную работу по реализации Декрета Президента РБ от 24.11.2006 г. № 18. Общее количество посещений семей: 173 (с 01.09. 2022 г. по 31.08. 2023 г.).

 Количество детей, находящихся в социально опасном положении на конец учебного года - 6 учащихся (3 семьи- Кастусель, Маркевич, Доцник). Количество детей, признанных нуждающимися в государственной защите: 1 (Широчук). На конец учебного года нет учащихся, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа.

Проводилась работа по профилактике суицидального риска: беседы, акции, выставки, буклеты, листовки, методические рекомендации родителям и педагогам (согласно плана и по запросам). Отсутствие суицидальных попыток среди несовершеннолетних свидетельствует о положительных результатах проводимой в данном направлении работы. 

Анализируя проведенную за истекший период работу, можно сказать о том, что деятельность педагогов социальных и педагога- психолога осуществлялась  в соответствии с нормативными правовыми документами и должностными обязанностями специалистов.

          В следующем учебном году педагогическому коллективу необходимо:

-продолжить целенаправленную работу по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних, созданию безопасной среды в школе, обучению учащихся безопасному использованию сети Интернет;

-классным руководителям продолжить работу по формированию у учащихся эмоционально положительного отношения к знаниям, формировать потребность в здоровом образе жизни;

-классным руководителям следует наиболее полно использовать потенциал шестого школьного дня, каникулярного периода для организации посещений учащимися учреждений культуры, путешествий по экскурсионным маршрутам Беларуси, местам культурно-исторического наследия малой родины.

Исходя из вышесказанного в качестве приоритетной цели идеологической и воспитательной работы на 2022/2023 учебный год определено совершенствование воспитательного пространства школы, способствующего формированию гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащихся, воспитанию зрелой, социально адаптированной и здоровой личности.

С целью повышения эффективности идеологической работы с учащимися в 2023/2024 учебном году провести педагогический совет по теме «Воспитание гражданственности и патриотизма средствами учебного предмета и внеучебной деятельности».

12. Общие выводы и задачи на 2022/2023 учебный год

Анализ работы школы за 2022/2023 учебный год свидетельствует о том, что:

-организация, контроль качества и результативности образовательного процесса в школе осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь и нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность учреждений общего среднего образования;

-обеспечиваются образовательные запросы учащихся, законных представителей;

-система самоконтроля носит действенный характер, способствует повышению качества образования, демократизации управления образовательным процессом, имеет плановый характер и ориентирована на конечный результат;

-квалифицированный педагогический коллектив готов к внедрению передового педагогического опыта, способен обеспечивать достаточно высокий уровень образования;

-методическая работа способствует повышению уровня профессиональной компетентности педагогических работников;

-руководство школы проводит работу по укреплению учебно-материальной базы и обеспечения безопасности и комфортных условий пребывания взрослых и детей.

По итогам 2022/2023 учебного года необходимо отметить работу педагогов:

-Корнелюк Т.А. по проведению целенаправленной работы по подготовке к участию в районном этапе олимпиады среди учащихся 4-х классов;

-Данилюк А.И., Мулярчик Е.Н., Шептур В.А., Мелюх О.А., Цеван А.Н., Волковец Е.В., Иванюк Е.П., Борисовца С.Г. по подготовке к участию в районной олимпиаде среди учащихся V-  IX классов  учреждений общего среднего образования в рамках «Школиады 2022-2023»

- Волковец Е.В., Шептур В.А. по подготовке к участию в районной конференции  (конкурсе исследовательских работ) учащихся «С наукой в будущее»;

- Волковец Е.В. по подготовке к участию в областной конференции (конкурсе исследовательских работ) учащихся «С наукой в будущее» в онлайн-формате;

- Дубины Н.И. по подготовке к участию в районной олимпиаде по основам правовых знаний;

-Корнелюк Т.А. по организации работы школьного учебно- методического объединения учителей начальных классов;

-Шептур В.А. по организации работы музея;

- Шептур В.А., Мулярчик Е.Н., Данилюк А.И., Литвин С.А. по подготовке учащихся к участию в творческих конкурсах;

- Корнелюк Т.А. по подготовке статьи для периодического издания;

- Савчук Т.В., Корнелюк Т.А., Левчук Т.Е.  по участию в творческих конкурсах для педагогов

Исходя из достигнутых результатов, выявленных проблем следует определить цели и задачи работы педагогического коллектива на 2023/2024 учебный год.

 

Цель школы: обеспечение доступного и качественного образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными потребностями государства и общества.

Задачи педагогического коллектива школы

на 2023/2024 учебный год:

• Повысить качество образования в соответствии с запросами учащихся, их законных представителей и тенденциями развития современного общества через:
• формирование общеучебных умений, навыков и компетенций учащихся, востребованных современным рынком труда;
• обеспечение качественной поддержки одаренных и талантливых учащихся, раскрытие их интеллектуального и творческого потенциала, повышение результативности их участия в олимпиадном и конкурсном движении;
• создание условий для самореализации личности каждого учащегося на основе учета его возможностей, способностей и интересов в том числе учащихся с особенностями психофизического развития;
• соблюдение безопасных условий при организации образовательного процесса.
• вовлечение учащихся в продуктивную учебно-познавательную, социально значимую деятельность.

2. Совершенствовать воспитательное пространство школы, содействующее развитию нравственно и физически здоровой личности учащегося с активной гражданской позицией, способной к значимой социальной деятельности через:

• формирование у учащихся коллективной исторической памяти, уважения к Родине, белорусской культуре;
• развитие лидерских качеств учащихся посредством деятельности ученического самоуправления, детских и молодежных общественных объединений;
• формирование у учащихся навыков применения знаний по правилам безопасного поведения в интернет-пространстве, националистических проявлений в молодежной среде, половой неприкосновенности несовершеннолетних;
• профилактику противоправного поведения и различного рода зависимостей у учащихся;
• обеспечение единства и согласованности действий семьи и школы в воспитании учащихся, снижение факторов риска семейного неблагополучия;
• организацию информационной воспитывающей среды.

 

3. Оказать действенную помощь педагогическим работникам в повышении уровня их теоретической и практической подготовки, содействовать освоению и внедрению в образовательный процесс современных образовательных технологий для повышения качества образования:

• актуализацию и углубление знаний педагогов о современных подходах и способах организации учебно-познавательной деятельности учащихся, реализацию воспитательного потенциала учебных предметов;
• повышение результативности работы учебно-методических объединений, обобщение и распространение педагогического опыта;
• совершенствование профессиональной компетентности педагогов по использованию современных подходов в работе с учащимися;
• формирование потребности в непрерывном самообразовании педагогических работников, методическое сопровождение их успешной аттестации.

 

РАЗДЕЛ 1.

Общее управление учреждением образования

 

№ п/п	Содержание          работы	Ответственные	Примечание
август
сентябрь
	Общешкольное родительское собрание Организация образовательного процесса в 2023/2024 учебном году.	руководство школы	01.09.2023 протокол
	Совещание при директоре 1. Об организации питания, подвоза учащихся в 2023/2024 учебном году. 2. Анализ результатов медицинского осмотра учащихся. 3. О работе по обращениям граждан и юридических лиц за III квартал 2023 г.	Малявка М.В.	протокол
	Контроль выполнения организационно-педагогических мероприятий 1.Календарно-тематическое планирование работы. 2.Организация работы группы продлённого дня. 2.Организация работы объединений по интересам, факультативных занятий.	Дубина Н.И. Супринович В.В.	АС приказ приказ
	Контроль состояния воспитательной и идеологической работы. 1.Документация классных руководителей 1-11 классов. 2.Планирование воспитательной работы с классами. 3.Социальные характеристики классов.	Супринович В.В.   классные руководители	АС     СП
	Контроль ведения школьной документации. -Личные дела. -Алфавитная книга. -Журналы.	Малявка М.В. Дубина Н.И.
	Контроль состояния материальной базы школы. Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда учащихся, работа столовой.	Мелюх Н.А.
октябрь
	Совещание при директоре 1.Мониторинг учебных достижений учащихся в 1 четверти. 2. Анализ занятости учащихся в объединениях по интересам, организация работы органов самоуправления.	Дубина Н.И.   Супринович В.В.	протокол
	Контроль выполнения организационно-педагогических мероприятий. 1.Общеучебные умения и навыки. 2.Интернет-сайт школы, ведение электронных журналов, информационные стенды.	Дубина Н.И. Супринович В.В.	АС
	Классно- обобщающий контроль -Изучение процесса адаптации учащихся 5 класса к условиям обучения в средней школе, методы и формы работы педагогов. - Изучение процесса адаптации учащихся 10 класса к обучению на 3 ступени общего среднего образования, методы и формы работы педагогов.	Малявка М.В. Дубина Н.И. Алексеюк А.Н.	ППК
	Контроль качества знаний учащихся Мониторинг обученности учащихся за 1 четверть.	Дубина Н.И.	СД
	Контроль  состояния воспитательной и идеологической  работы. Занятость учащихся в объединениях по интересам.	Супринович В.В.	СД
	Контроль ведения школьной документации. Классные журналы.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль  работы с педагогическими кадрами. Работа по подготовке к предметным олимпиадам, НПК.	Дубина Н.И.	АС
ноябрь
	Заседание педагогического совета 1 1.Воспитание гражданственности и патриотизма средствами учебного предмета и внеучебной деятельности.	Малявка М.В. Дубина Н.И. Супринович В.В.	протокол
	Совещание при директоре 1. О ведении школьной документации: классные журналы, дневники, тетради учащихся. 2. Состояние воспитательной работы в шестой школьный день.	Дубина Н.И.       Супринович В.В.	протокол
	Общешкольное родительское собрание Взаимодействие семьи и образовательного учреждения для повышения уровня качества знаний и безопасного поведения обучающихся.	Супринович В.В.	протокол
	Классно-обобщающий контроль. Изучение процесса адаптации учащихся 1 класса к обучению в школе.	Дубина Н.И.	ППК
	Контроль cостояния воспитательной и идеологической работы. Состояние воспитательной работы в шестой школьный день.	Супринович В.В.	СД
	Контроль ведения школьной документации. 1.Тетради учащихся. 2.Дневники учащихся. 3. Классные журналы.	Дубина Н.И.	СД
	Контроль состояния преподавания учебных предметов Состояние преподавания русского языка и литературы	Малявка М.В. Дубина Н.И.	ПС
	Контроль состояния учебно-материальной базы школы. Работа обслуживающего персонала школы. Качество проведения уборок.	Мелюх Н.А.	АС
декабрь
	Совещание при директоре О выполнении рекомендаций по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «История Беларуси» (X –XI классы) в 2022/2023 учебном году.  2. Анализ успеваемости учащихся за I полугодие. 3.Об итогах участия в районных предметных олимпиадах, конкурсе исследовательских работ. Организация и состояние работы с родителями. 5. О работе по обращениям граждан и юридических лиц, административных процедур за 2023 год. Об аттестации педагогических работников.	Дубина Н.И.         Дубина Н.И.   Дубина Н.И.     Супринович В.В. Малявка М.В.     Дубина Н.И.	протокол
	Контроль состояния преподавания учебных предметов - О выполнении рекомендаций по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «История Беларуси» (X –XI классы) в 2022/2023 учебном году.  -Итоги районного этапа республиканской  олимпиады по предметам, районного этапа научно-практической конференции.	Малявка М.В. Дубина Н.И.       Дубина Н.И.	СД           СД
	Контроль качества знаний учащихся. - Мониторинг обученности учащихся за 2 четверть. -Качество чтения учащихся первой ступени. - Анализ контрольных  работ.	Дубина Н.И.	СД   АС АС
	Контроль состояния воспитательной и идеологической работы. -Организация и состояние работы с родителями. -Подготовка и проведение новогодних мероприятий.	Супринович В.В.	СД   АС
	Контроль ведения школьной документации: классные журналы.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль состояния материальной  базы  школы. Готовность актового зала к проведению новогодних праздников. Экономия ТЭР.	Мелюх Н.А.	АС
январь
	Заседание педагогического совета 2 1. Контрольно-оценочная деятельность как фактор эффективности образовательного процесса. 2. О состоянии преподавания русского языка и литературы.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	протокол
	Совещание при директоре 1.Организация работы ПКПП, интегрированного и надомного обучения. Организация внеурочной занятости различных категорий учащихся в период каникул. О выполнении решений постановлений совета отдела по образованию.	Дубина Н.И.     Супринович В.В.   Малявка М.В.	протокол
	Общешкольное родительское собрание Взаимодействие семьи и школы в духовно- нравственном и гражданско- патриотическом воспитании.	Супринович В.В.	протокол
	Контроль выполнения организационно-педагогических мероприятий - Учёт детей микрорайона школы. - Организация интегрированного и надомного обучения.	Дубина Н.И.	АС       СД
	Контроль выполнения организационно-педагогических мероприятий  Организация допрофильной подготовки.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль  состояния воспитательной и идеологической  работы. - Организация внеурочной занятости различных категорий учащихся.	Супринович В.В.	СД
	Контроль ведения школьной документации: журналы, дневники.	Дубина Н.И.	АС
февраль
	Совещание при директоре 1. Итоги классно-обобщающего контроля в 9 классе.  2. Организация и состояние работы по гражданско- патриотическому воспитанию. 3. О работе по реализации Декрета №18, по профилактике преступлений и правонарушений. 4. О выполнении коллективного договора. 5. О состоянии преподавания информатики.	Дубина Н.И.   Супринович В.В.   Алексеюк А.Н.     Савчук Т.В.   Дубина Н.И.	протокол
	Контроль  состояния преподавания учебных предметов Состояние преподавания информатики	Малявка М.В. Дубина Н.И.	СД
	Классно - обобщающий контроль. Деятельность учащихся 9-го класса и педагогов.	Дубина Н.И.	СД
	Контроль состояния воспитательной и идеологической работы. - Организация и состояние работы по гражданско- патриотическому воспитанию. - Реализация планов работы детских и молодёжных объединений.	Супринович В.В.	СД     АС
	Контроль работы с педагогическими кадрами. Работа педагогов в учебных кабинетах по реализации планов работы.	Дубина Н.И.	АС
март
	Заседание педагогического совета 3 1. Совершенствование мастерства педагогов через самообразовательную деятельность и обобщение  опыта 2.О состоянии преподавания учебного предмета «Физическая культура и здоровье ».	Малявка М.В. Дубина Н.И.	протокол
	Совещание при директоре. 1.Об итогах работы по выполнению административных процедур и обращениям граждан за 1 квартал 2024 года. 2. Итоги классно- обобщающего контроля в 4 классе. Состояние работы с учащимися СОП и ИПР. Мониторинг успеваемости за 3 четверть.	Малявка М.В.       Дубина Н.И.   Супринович В.В. Дубина Н.И.	протокол
	Классно - обобщающий контроль. Деятельность учащихся 4 класса.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	СД
	Контроль  состояния преподавания учебных предметов. Состояние преподавания учебного предмета «Физическая культура и здоровье».	Малявка М.В. Дубина Н.И.	ПС
	Контроль  состояния воспитательной и идеологической  работы. Состояние работы с учащимися СОП и ИПР.	Супринович В.В.	СД
	Контроль качества знаний  учащихся. Обученность учащихся  по предметам.	Дубина Н.И.	СД
	Контроль ведения школьной документации.  Журналы.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль работы с педагогическими кадрами. -Самообразовательная деятельность педагогов. - Работа с молодыми специалистами.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль состояния учебно-материальной базы школы. Экономия ТЭР.	Мелюх О.А.	АС
апрель
	Общешкольное родительское собрание Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределения старшеклассников.	Супринович В.В.	протокол
	Совещание при директоре 1.Подготовка к централизованному экзамену по завершению обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. 2. Об организации профориентационной работы с учащимися. 3.Об организации работы с будущими первоклассниками и их родителями. 4. Итоги мониторинга уровня воспитанности учащихся. 5. Участие в предметных олимпиадах школьников 4-8 классы.	Дубина Н.И.       Супринович В.В.   Малявка М.В.   Супринович В.В.   Дубина Н.И.	протокол
	Контроль выполнения организационно-педагогических мероприятий Подготовка к централизованному экзамену по завершению обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования.	Дубина Н.И.	СД
	Контроль состояния воспитательной и идеологической работы. -Профориентационная работа. - Мониторинг уровня воспитанности учащихся.	Супринович В.В.	СД
	Контроль ведения школьной документации. Тетради. Дневники.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль состояния учебно-материальной базы школы. Школьная территория. Анализ сбора макулатуры.	Мелюх Н.А.	АС
май
	Заседание педагогического совета 4 1.Об условиях проведения и допуске учащихся XI класса к ЦЭ.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	протокол
	Заседание педагогического совета 5  1. Мониторинг учебных достижений учащихся за 2022/2023 учебный год. 2. О переводе учащихся I-VII классов. 3. О допуске учащихся IX класса к выпускным экзаменам.	Дубина Н.И.   Малявка М.В.	протокол
	Совещание при директоре 1.Организация летней оздоровительной кампании, занятости учащихся СОП И ИПР. Анализ методической работы за 2023/2024 учебный год. О проведении торжественных мероприятий «Последний звонок», «Выпускной вечер». 4.Анализ динамики аттестации педагогических работников на присвоение квалификационных категорий за учебный год.	Супринович В.В.   Дубина Н.И.   Супринович В.В.     Дубина Н.И.	протокол
	Контроль выполнения организационно-педагогических мероприятий. Посещаемость занятий учащимися.	Дубина Н.И.	АС
	Контроль состояния воспитательной и идеологической работы. Организация летней оздоровительной кампании, занятости учащихся СОП И ИПР.	Супринович В.В.	СД
	Контроль качества знаний учащихся. -Обученность учащихся по предметам. -Анализ контрольных работ. -Мониторинг качества чтения учащихся начальных классов.	Дубина Н.И.	ПС АС
	Контроль ведения школьной документации.  Журналы.	Дубина Н.И.	АС
июнь
	Заседание педагогического совета 6 1.Об итогах проведения итоговой аттестации учащихся. 2.О выдаче документов об общем базовом и общем среднем образовании. 3.О переводе учащихся X класса. 4.Анализ динамики аттестации педагогических работников на присвоение квалификационных категорий за учебный год.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	протокол
	Контроль качества знаний  учащихся. Итоговая аттестация учащихся классов.	Дубина Н.И.	ПС
	Контроль ведения школьной документации. -Личные дела. -Алфавитная книга. -Экзаменационная документация. -Документы об образовании.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	АС
август
	Заседание педагогического совета 7 Об избрании секретаря педагогического совета. О результатах деятельности учреждения образования в 2023/2024 учебном году: опыт, ресурсы, достижения и об основных направлениях деятельности учреждения образования в 2024/2025 учебном году. О рассмотрении проекта плана работы учреждения образования на 2024/2025 учебный год. О распределении выпускников 2024 года по каналам трудоустройства. О состоянии травматизма учащихся и обеспечении безопасности образовательного процесса в 2023/2024 учебном году. О состоянии преступлений и правонарушений среди учащихся. Об учебном плане государственного учреждения образования «Ряснянская средняя школа» на 2024/2025 учебный год. Об особенностях организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий, об организации профильного обучения и профессиональной подготовки учащихся на III ступени общего среднего образования. Об учебно-методическом обеспечении образовательного процесса в 2024/2025 учебном году. О педагогической нагрузке на 2024/2025 учебный год и распределении часов, выделенных на проведение факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий. Об организации методической работы с учителями в 2024/2025 учебном году.	Руководство школы

РАЗДЕЛ 2.

Организационно-педагогическое обеспечение

получения учащимися общего среднего образования

 

№ п/п	Содержание работы	Ответственные	Примечания
август
	Сбор сведений о распределении выпускников по каналам дальнейшей занятости.	Дубина Н.И. классные руководители	отчет до 20.08
	Комплектование I и X классов, издание приказа	Малявка М.В.	приказ до 31.08
	Внесение изменений в алфавитную книгу учащихся.	Огиевич Е.В.	до 01.09
	Оформление личных дел учащихся.	классные руководители	до 01.09
	Комплектование: – классов; – групп продленного дня; –пункта ПКПП; – организация обучения на дому.	Малявка М.В.	приказ до 31.08
	Организация подвоза учащихся. Составление и утверждение паспорта подвоза. Составление паспорта безопасности движения	Малявка М.В.	до 15.08
сентябрь
	Выполнение Кодекса об образовании, Постановления Совета министров от 08.11.2006 №1493 (учет детей в микрорайоне)	Дубина Н.И.	обновление базы данных до30.09
	Организация работы факультативных занятий, объединений по интересам (кружков, спортивных секций).	Дубина Н.И. Супринович В.В.	приказ 01.09.
	Организация изучения учебных предметов на повышенном уровне в X, XI классах, допрофильной подготовки в VIII, IXклассе, профессиональной подготовки в X классе.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	приказ 01.09.
	Организация работы в классах интегрированного обучения неполной наполняемости, обучения на дому.	Дубина Н.И. Левчук Т.Е. Сацук Д.А. Козубай Т.Н.	приказ
	Распределение учебной нагрузки учителей.	Малявка М.В.	приказ
	Организация физкультурно-оздоровительной работы с учащимися, используя базу школы, СДЮШОР «Пуща».	Супринович В.В.	расписание
	Организация сотрудничества с дошкольными учреждениями образования, составление плана преемственности.	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н.	до 01.09.
	Обеспечение функционирования школы в соответствии с нормативными документами: – режим работы школы; – расписание уроков; – расписание факультативных занятий, объединений по интересам (кружков, секций); –план физкультурно-оздоровительной работы с учащимися; – план работы библиотеки.	руководство школы	приказ, расписания графики
	Обновление банка данных одаренных учащихся.	Дубина Н.И
	Планирование работы с высокомотивированными учащимися.	Дубина Н.И. учителя-предметники
	Организация горячего питания учащихся.	Малявка М.В. Щербинская Л.Е
	Подготовка и сдача статистических отчетов.	Малявка М.В. Дубина Н.И.
	Организация и планирование работы учебных кабинетов, обновление паспортов кабинетов.	учителя-предметники классные руководители
	Анализ сохранности учебного фонда библиотеки школы.	Сацук Д.А. библиотекарь
	Комплектование и обеспечение учащихся учебниками и учебными пособиями.	Сацук Д.А. библиотекарь
в течении года
	Контроль за прохождением медицинских осмотров обучающихся. Издание приказа по медицинским группам.	Малявка М.В. классные руководители	до 1 сентября
	Пополнение и редактирование школьного сайта.	Дубина Н.И. Супринович В.В. Цеван А.Н.	не реже 1раза в неделю
	Организация работы веб-ресурсов «Электронный дневник», «Электронный журнал».	Дубина Н.И. классные руководители	обновление не реже 1 раза в неделю
	Осмотр на педикулез, чесотку.	Фельдшер ФАП	не реже 1 раза в четверть
	Проведение прививочной кампании.	Фельдшер ФАП	сентябрь октябрь
	Организация и проведение мероприятий по профилактике ОРИ, ОКИ, гриппа.	Фельдшер ФАП	по мере необходимости
	Анализ посещаемости факультативных занятий, объединений по интересам (кружков, спортивных секций).	Дубина Н.И. Супринович В.В.	постоянно
	Организация административного контроля за выполнением санитарно-гигиенических норм, установленных СанПиН.	Малявка М.В. Мелюх Н.А.	постоянно
	Организация работы методических формирований (УМО учителей начальных классов, УМО классных руководителей).	Дубина Н.И. Супринович В.В.	согласно планам
	Организация педагогического наставничества.	Дубина Н.И.	согласно приказу
	Информирование педагогов о нормативно-правовых актах, регламентирующих деятельность в сфере образования.	руководство школы	по мере необходимости
	Проведение Дней охраны труда.	Малявка М.В. Савчук Т.В.	1 раз в месяц
	Проведение инструктажей по правилам безопасности с учащимися, ведение соответствующей документации.	классные руководители, учителя предметники	по мере необходимости
	Обеспечение проведения сверки книжного фонда и фонда учебных пособий с данными бухгалтерского учета.	библиотекарь	2 раза в год
	Проведение систематической работы с учащимися по формированию информационной культуры.	библиотекарь	согласно плану
	Размещение на сайте учреждения образования информационных материалов о деятельности библиотеки.	библиотекарь	в течение года

  

РАЗДЕЛ 3.

Организация образовательного процесса

 

№ п/п	Содержание работы	Ответственные	Примечание
сентябрь
	Составление графика контрольных работ на 1 четверть.	Дубина Н.И.	до 01.09
	Составление социальной характеристики школы.	педагоги социальные	до 15.09
	Организация и проведение Единого дня безопасности	учителя-предметники	21.09.
	Планирование работы с высокомотивированными учащимися.	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н.
октябрь
	Мониторинг итогов учебной деятельности за 1четверть.	Дубина Н.И.	СД
	Психосоциальное анкетирование учащихся.	Алексеюк А.Н.	отчет
	Участие в республиканских конкурсах «Глобусенок», «Инфомышка».	Федечко И.С. Цеван А.Н.
	Индивидуальная работа с высокомотивированными и одарёнными  учащимися.Подготовка к предметным олимпиадам.	учителя-предметники	по планам
	Планирование работы с учащимися и педагогами на осенних каникулах.	Супринович В.В. Дубина Н.И.	план работы
ноябрь
	Анализ информации о посещаемости.	педагог социальный	АС
	Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1 класса.	Алексеюк А.Н.
	Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 5 класса	Алексеюк А.Н.
	Участие в республиканских конкурсах «Пчёлка», «Белка».	Волковец Е.В. Борисовец С.Г.
декабрь
	Анализ выполнения теоретической и практической части учебных программ за первое полугодие	Дубина Н.И.
	Корректировка педагогической нагрузки на II полугодие 2023/2024 учебного года.	Малявка М.В. Дубина Н.И.	до 01.01.
	Составление расписания учебных занятий, факультативов, объединений по интересам на II полугодие 2023/2024 учебного года.	Дубина Н.И. Супринович В.В.	до 01.01.
	Составление плана работы с учащимися и педагогами на зимних каникулах.	Дубина Н.И., Супринович В.В.	до 20.12
	Участие в республиканском конкурсе «Журавлик».	Данилюк А.И. Мулярчик Е.Н.
	Анализ результатов 2 этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведение коррекционной работы.	Дубина Н.И., учителя предметники	СД
	Участие старшеклассников  в репетиционном тестировании.	Дубина Н.И. Мелюх О.А.
январь
	Коррекция социальной характеристики школы.	педагог социальный	до 15.01
	Составление графика контрольных работ на II полугодие 2023/2024 учебного года.	Дубина Н.И.	до 08.01
	Подготовка информационно-аналитических материалов за I полугодие.	Дубина Н.И.
	Корректировка графиков загруженности учебных кабинетов, спортивного зала на II полугодие 2023/2024 учебного года.	Дубина Н.И. Супринович В.В.	до 10.01
	Участие в республиканском конкурсе «Зубренок», «Синица», «Ориончик».	Мелюх О.А. Цеван А.Н. Волковец Е.В.
февраль
	Организация и проведение экскурсий в учреждения образования и на предприятия.	Супринович В.В.
	Проведение недели русского языка и литературы	Данилюк А.И. Мулярчик Е.Н.	план, отчет
март
	Составление плана работы с учащимися и педагогами на весенних каникулах.	Дубина Н.И. Супринович В.В.	план
	Анализ учебной деятельности за III четверть.	Дубина Н.И.	АС
	Проведение республиканского конкурса «Кенгуру» (математика).	Мелюх О.А. Цеван А.Н.
апрель
	Проведение конкурса «Лингвистёнок».	Иванюк Е.П. Грудинская  Л.Э.
	Подготовка экзаменационных материалов.	учителя- предметники
	Составление расписания экзаменов, списков членов экзаменационной комиссии.	Дубина Н.И.
	Оформление стенда «Экзамены – 2024»	Дубина Н.И.
май
	Организация и проведение праздника чествования победителей олимпиад и конкурсов «Звёздный Олимп -2024».	Леончик Л.В.
	Утверждение  плана работы  «Лето-2024».	Супринович В.В.	план работы
	Анкетирование законных представителей по вопросу занятости детей в летний период, создание базы данных.	Алексеюк А.Н.
	Подготовка учебных кабинетов к проведению выпускных экзаменов, обеспечение исправности технических средств.	Мелюх Н.А.
	Анализ выполнения теоретической и практической части учебных программ.	Дубина Н.И.
	Предварительная работа по обеспечению учебниками в 2024/2025 учебном году.	Сацук Д.А.
	Изучение запросов учащихся и их законных представителей на  дополнительное образование в форме факультативных занятий в 2024/2025 учебном году.	Дубина Н.И. классные руководители
	Проведение инструктивно-методических совещаний по вопросам завершения учебного года: - члены экзаменационных комиссий - учителя-предметники.	Малявка М.В. Дубина Н.И.
	Организация выпускных экзаменов.	Малявка М.В.
	Оформление документов об образовании.	Дубина Н.И.
	Оформление книг учёта документов об образовании.	Дубина Н.И.
	Оформление и сдача личных дел учащихся.	классные руководители
	Итоги экзаменационной кампании, подготовка отчёта.	Дубина Н.И.
	Анализ работы школы за 2023/2024 учебный год.	Малявка М.В. Дубина Н.И. Супринович В.В.
	Проведение 5-дневных учебно-полевых сборов (юноши) и 5-дневной медицинской практики (девушки).	Борисоец С.Г. Волковец Е.В.
	Организация трудовой практики.	Дубина Н.И.
в течении года
	Мероприятия с высокомотивированными и одарёнными учащимися.	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н. учителя- предметники	согласно плану (план прилагается)
	Участие в районных, областных  и республиканских конкурсах учебной и воспитательной направленности.	Дубина Н.И. Супринович В.В.
	Работа по преемственности образовательного процесса.	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н. учителя- предметники	согласно плану (план прилагается)
	Организация работы по подготовке учащихся  к итоговой аттестации.	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н. учителя- предметники	согласно плану (план прилагается)
	Проведение стимулирующих, поддерживающих занятий для учащихся по ликвидации пробелов в знаниях, подготовке к экзаменам, олимпиадам.	Дубина Н.И. учителя- предметники	по плану, по запросам
	Организация работы по сопровождению допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, проведение профориентационной работы с учащимися.	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н.	согласно плану (план прилагается)
	Организация работы пункта коррекционно- педагогической помощи детям.	Малявка М.В. Левчук Т.Е.	приказ
	Составление и согласование с центром развивающего обучения учебных планов интегрированного обучения и воспитания, обучения на дому.	Левчук Т.Е.
	Обеспечение преемственности и последовательности в работе с детьми, имеющими особенности психофизического развития.	Дубина Н.И. Левчук Т.Е.
	Осуществление преемственности с учреждениями дошкольного образования по вопросу перехода детей из специальной группы в ПКПП школы.	Дубина Н.И. Левчук Т.Е.
	Проведение коррекционно-педагогических занятий с детьми с ОПФР.	Левчук Т.Е.

 

РАЗДЕЛ 4.                                                                                                                                                                                   

Организация воспитательной работы

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения	Ответственные
Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
	Проведение единых дней чествования государственной символики.	Согласно Приказу Министра образования Республики Беларусь от 25.05.2022г. №368 «О совершенствовании работы по патриотическому воспитанию»	Борисовец С.Г.
	Проведение единых уроков, посвященных памятным событиям, государственным праздникам и знаменательным датам в истории Республики Беларусь.	День знаний – 1 сентября, День народного единства – 17 сентября, О чем звонят колокола Хатыни – 22 марта, День единения народов Беларуси и России – 2 апреля, Нам этот мир завещано беречь – 9 мая, Судьба моей семьи в истории моей страны – 15 мая.	Классные руководители
	Продолжение организации работы со  знаменной группой	сентябрь	Борисовец С.Г.
	Участие в акции «Жывая гісторыя».	2024 г.	Классные руководители
	Проведение работы по военно-патриотическому воспитанию.	по отдельному плану	Борисовец С.Г.
	Проведение работы по единым дням информирования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина».	Каждый четвертый классный час месяца	Классные руководители
	Проведение экскурсий по историко-культурным объектам Беларуси.	согласно плану	Супринович В.В. Борисовец С.Г. Классные руководители
	Проведение работы по благоустройству братского воинского захоронения в д.Волковичи.	по мере необходимости	Борисовец С.Г.
	Проведение работы по обновлению содержания стендов и наглядной агитации по вопросам идеологии Белорусского государства.	по мере необходимости	Супринович В.В.
	Проведение информационных и классных часов для систематического и своевременного ознакомления учащихся с актуальными вопросами внутренней и внешней политики, идеологии белорусского государства, избирательного законодательства, новейших достижений в различных сферах жизнедеятельности.	Согласно плана	Классные руководители
	Проведение торжественной линейки «Первый звонок».	01.09.2023	Супринович В.В.
	Проведение первого урока по теме «Беларусь и Я – диалог мира и созидания».	01.09.2023	Классные руководители
	Цикл мероприятий, посвященный Дню народного единства.	11.09.2023-16.09.2023 по отдельному плану	Борисовец С.Г. Леончик Л.В.
	Организация деятельности Молодежного парламента	по отдельному плану	Супринович В.В.
	День самоуправления в школе.	06.10.2023 г.	Супринович В.В. Леончик Л.В.
	Информационные часы «День юного героя-антифашиста».	Февраль 2024г.	Классные руководители
	Встреча с воином-интернационалистом «Афганистан-наша боль».	Февраль 2024 г.	Леончик Л.В.
	Мероприятия, приуроченные ко Дню Конституции Республики Беларусь.	Март 2024 г.	Борисовец С.Г. Леончик Л.В.
	Цикл мероприятий, приуроченных к  трагедии в Хатыни.	Март 2024 г.	Супринович В.В.
	Тематическая неделя, посвященная годовщине аварии на Чернобыльской АЭС.	Апрель 2024 г.	Леончик Л.В.
	Проведение декады гражданско-патриотических дел, посвященной 9 мая.	Май 2024 г.	Супринович В.В. Леончик Л.В. Борисовец С.Г.
	Торжественная линейка «Последний звонок».	Май 2024 г.	Супринович В.В. Леончик Л.В.
Воспитание информационной культуры
	Проведение мероприятий, направленных на формирование информационной культуры обучающихся	1 раз в четверть	Леончик Л.В.
	Экскурсия в школьную библиотеку.	01-04.09.2023 г.	Корнелюк Т.А.
	Организация информационного сопровождения воспитания, в том числе: освещение на сайте школы информации о мероприятиях, проводимых в школе, актуальных вопросов воспитания.	постоянно	Супринович В.В. Леончик Л.В. Алексеюк А.Н. Цеван А.Н.
	Осуществление педагогами контроля при работе обучающихся в сети Интернет.	постоянно	учителя
	Оформление и обновление информационных стендов	по мере необходимости	Супринович В.В.
Духовно-нравственное воспитание. Поликультурное воспитание
	Реализация взаимодействия в вопросах воспитания школы и прихода Свято-Михайловского Храма.	по плану	Супринович В.В.
	Классные часы по духовно-нравственному воспитанию	Согласно плана	Классные руководители
	Проведение  благотворительных  акций  по оказанию помощи инвалидам,  одиноким  гражданам и детям  с  особенностями  психофизического  развития («Поделись  своим  теплом»,  «Доброе  сердце»,  «Забота»,  «Ветеран», «Обелиск» )	постоянно	Ленчик Л.В. Борисовец С.Г.
	Проведение тематических суббот.	1 раз в месяц	Классные руководители
Экологическое воспитание
	Проведение конкурса по сбору макулатуры.	сентябрь март	Леончик Л.В.
	Организация и проведение экологического десанта	по мере необходимости	Классные руководители
	Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру».	октябрь апрель	Леончик Л.В.
	Участие в районных экологических конкурсах, экспедициях, акциях, приуроченных к Международному дню энергосбережения.	в течение года	Супринович В.В.
Воспитание культуры безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни
	Неделя безопасного поведения.	Согласно плана	Классные руководители.
	Проведение мероприятий в рамках Единого дня безопасности.	По плану	Классные руководители Леончик Л.В.
	Проведение физкультминуток для предупреждения переутомления учащихся.	постоянно	Учителя-предметники
	Участие в районном слёте «Юные Инспектора Движения».	апрель 2024 г.	Леончик Л.В.
	Участие в школьных и районных соревнованиях по различным видам спорта.	по плану	Учителя физической культуры и здоровья
	Проведение инструктажей о мерах пожарной безопасности в быту.	по мере необходимости	Классные руководители
	Проведение на переменах подвижных игр для учащихся 1-4 классов.	постоянно	Леончик Л.В.
	Реализация плана по предупреждению и профилактике суицидального поведения среди подростков.	по плану	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Проведение мероприятий в рамках недели по профилактике СПИДа.	декабрь 2023 г. по плану	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Проведение мероприятий, направленных на профилактику курения.	ноябрь 2023 г. по плану	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Проведение мероприятий, приуроченные Дню борьбы с наркотиками	март 2024 г. по плану	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Классные часы о правилах безопасного поведения школьника.	согласно планам	Классные руководители
	Смотр фликеров «Засветись на дороге!».	октябрь декабрь февраль	Леончик Л.В. БРСМ БРПО
	Организация работы школьных оздоровительных лагерей в каникулярное время.	Согласно плана	Руководство школы
	Классные часы по профилактике нарушений правил дорожного движения и иных правонарушений.	Согласно плана	Классные руководители
	Профилактическая акция «Безопасный Новый год».	декабрь 2023 г.	Классные руководители
	День профилактики гриппа и ОРВИ.	октябрь 2023 г.	Богомолова А.Р. Классные руководители
	Неделя безопасности (День спасателя Беларуси).	март 2024 г.	Классные руководители
	Информационно-просветительская работа по профилактике употребления слабоалкогольных напитков и пива.	март 2024 г.	Классные руководители
	День электробезопасности.	ноябрь 2023 г.	Классные руководители
	Беседа «Безопасные каникулы».	октябрь декабрь март май	Классные руководители
	Работа клуба «Юный олимпиец».	в течение года	Учителя физической культуры
	Игра «Снежный снайпер».	январь 2024 г.	Учителя физической культуры
	Республиканская спартакиада по зимнему и летнему многоборью среди молодежи допризывного и призывного возраста «Защитник Отечества»	январь июнь	Учителя физической культуры
Правовое воспитание
	Цикл бесед по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних.	в течение года	Инспектор ИДН Классные руководители
	Заседания  совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних	согласно плану	Алексеюк А.Н.
	Индивидуальное и групповое консультирование, диспуты, решение проблемных задач и ситуаций нравственно-правового содержания.	по необходимости	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Психодиагностика и психокоррекция депрессивных состояний учащихся.	в течение года	Алексеюк А.Н.
	Рейды «Семья», «Подросток», «Свободное время».	в течение года	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Консультации для родителей, дети которых признаны находящимися в СОП	по необходимости	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Организация занятости учащихся школы во время каникул.	в течение года	Супринович В.В.
	Профилактика вредных привычек среди учащихся через родительские собрания, информационные часы, беседы.	постоянно	Алексеюк А.Н. Классные руководители

Взаимодействие учреждений общего среднего образования с семьей
	Проведение общешкольных, классных родительских собраний.	в течении года	Руководство школы классные руководители
	Работа родительского университета.	В течении года	Классные руководители
	Проведение воспитательных мероприятий, концертов, спортивных праздников, акций совместно с родителями .	в течении года	Леончик Л.В. Классные руководители
	Проведение работы по пропаганде семейного устройства  детей- сирот.	в течение года	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Обследование ЖБУ проживания и воспитания учащихся.	Сентябрь-ноябрь 2023 г.	Классные руководители
	Проведение в классных коллективах информационно-просветительских  мероприятий  по: –повышению престижа семьи; –формированию ответственного материнства и отцовства; –этике и психологии семейных отношений; –исключению насилия в семейно-бытовой сфере.	Раз в четверть	Классные руководители
	Проведение мероприятий, посвященных Дню пожилых людей.	Согласно плана.	Леончик Л.В.
	Проведение тематической недели, посвященной Дню семьи.	Согласно плана	Леончик Л.В..
	Проведение мероприятий ко Дню матери	Согласно плана	Леончик Л.В. Классные руководители
	Мероприятия, посвященные Дню отца в рамках тематической недели.	Согласно плана	Леончик Л.В. Классные руководители
Экономическое, трудовое и профессиональное воспитание
	Участие в школьной и районной олимпиаде по финансовой грамотности.	сентябрь 2023  г.	Дубина Н.И.
	Организация встреч с представителями ВУЗов, ССУЗов.	в течение года	Супринович В.В.
	Экскурсии на производственные объекты.	в течение года	классные руководители
	Организация дежурства учащихся в учебных кабинетах, столовой.	в течении года	Классные руководители
	Проведение трудовых акций по уборке закреплённых территорий.	по мере необходимости	Классные руководители
	Проведение профессионального просвещения школьников.	согласно плана работы	Супринович В.В. Алексеюк А.Н. классные руководители
Эстетическое воспитание
	Изучение эстетических интересов учащихся, создание условий для их развития.	сентябрь 2023 г.	Классные руководители
	Вовлечение школьников в работу объединения художественно-эстетического цикла.	сентябрь 2023 г.	Руководители объединений по интересам
	Участие в школьных, районных выставках декоративно-прикладного творчества, смотре художественной самодеятельности.	в течение года	Супринович В.В.
	Экскурсии в музеи.	в течение года	Супринович В.В. Классные руководители
	Тематические выставки рисунков.	1 раз в месяц	Леончик Л.В.
	Оформление классных уголков.	сентябрь 2023 г.	Классные руководители
	Мастерская Деда Мороза.	декабрь 2023 г.	Классные руководители  Миронюк С.А.
	Рейды «Внешний вид школьника».	1 раз в четверть	Леончик Л.В.
	Участие в смотрах-конкурсах детского творчества.	в течение года	Супринович В.В.

 

РАЗДЕЛ 5.

Обеспечение социально-педагогической поддержки и

психологической помощи обучающимся

 

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные
	Составление социальной характеристики школы.	до 15.09.	Алексеюк А.Н.
	Вовлечение детей, признанных находящимися в СОП и ИПР, в объединения по интересам, общешкольные и классные мероприятия.	в течении года	Классные руководители
	Привлечение родителей к работе по предупреждению правонарушений и преступлений.		Алексеюк А.Н.
	Организация встреч с участковым инспектором, инспектором ИДН.	по мере необходимости
	Участие в проведении заседаний совета профилактики по безнадзорности и правонарушениям несовершеннолетних.	по плану
	Проведение социальных расследований.	по мере необходимости
	Изучение положения детей в семье, выявление и устранение причин и факторов, угрожающих благополучию, здоровью и жизни с использованием критериев, и показателей социально опасного положения несовершеннолетних.	в течении года
	Защита прав и законных  интересов детей  в различных правоохранительных и правозащитных органах и организациях.	по мере необходимости
	Взаимодействие   с   органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений   несовершеннолетних, учреждениями и организациями, занимающимися вопросами защиты прав и законных интересов несовершеннолетних	согласно плана работы
	Сбор и коррекция персонифицированных банков данных детей различных категорий учёта.	ежеквар-тально	Алексеюк А.Н. Супринович В.В.
	Анализ состояния правонарушений и преступлений в УО.	январь июнь
	Подбор и смена информации в правовом уголке и на стендах по профориентации.  Подбор и смена информации на стенде «Для Вас, родители»	ежемесячно
	Составление плана работы СППС на учебный год.	до 01 .09. 2023 г.
	Сбор информации о несовершеннолетних и их семьях, анализ полученных данных, формирование банков данных всех категорий семей. Изучение условий жизни и воспитания, несовершеннолетних при поступлении информации о неблагополучии в семье	в течение года	Алексеюк А.Н. Классные руководители
	Составление аналитического отчета об устранении причин неблагополучия и ситуации в семьях, где несовершеннолетние признаны находящимися в СОП.	ежеквартально	Алексеюк А.Н.
	Помощь в подготовке и проведении родительских собраний.	в течение года	Алексеюк А.Н.
	Составление аналитического отчета о проведенной работе за год.	до 31.08.	Алексеюк А.Н. Супринович В.В.
	Работа по реализации Декрета Президента РБ от 24 ноября 2006 года № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».	в течение уч. года	Алексеюк А.Н. Супринович В.В. Классные руководители
	Помощь в подготовке и проведении классных часов правовой направленности. Подбор и смена информации в правовом уголке.	в течение года	Алексеюк А.Н.
	Встречи с инспектором ИДН. Единые дни профилактики правонарушений и преступлений.	ежемесячно	Алексеюк А.Н. Супринович В.В.
	Правовое просвещение участников образовательного процесса.	в течение года по плану (план прилагается)	Алексеюк А.Н. Супринович В.В. Классные руководители
	Проведение мероприятий по профилактике правонарушений и преступлений.
	Работа по формированию ценностного отношения к жизни, профилактике жестокости и насилия в семье.
	Проведение мероприятий по профилактике табакокурения, алкогольной зависимости, употребления наркотических и психотропных веществ и их аналогов.
	Работа по профилактике ВИЧ/СПИД
	Проведение мероприятий по формированию безопасности жизнедеятельности несовершеннолетних.

  

РАЗДЕЛ 6.

Организация работы с педагогическими кадрами

 

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Примечание
1.1.   1.2.	Работа школьных методических объединений - учителей начальных классов; - классных руководителей.	по планам работы	руководители МО   Корнелюк Т.А.   Волковец Е.В.
2.1.     2.2.     2.3.       2.4.         2.5.     2.6.	Организация работы аттестационной комиссии и аттестация педагогов. Выборы аттестационной комиссии. Прием заявлений на аттестацию.   Оформление документации  по работе аттестационной комиссии. Изучение профессиональных качеств учителя, результатов его деятельности.  Заседания аттестационной комиссии. Творческие отчёты аттестуемых учителей.	в течение года       до 1 сентября     по мере поступления заявлений   сентябрь     по графику         по необходимости	председатель аттестационной комиссии   Малявка М.В.     председатель аттестационной комиссии   председатель аттестационной комиссии председатель аттестационной комиссии     председатель аттестационной комиссии
	Повышение квалификации педагогических работников.	согласно графику	администрация школы
	Взаимопосещение   уроков.	в течение года	учителя- предметники
	Проведение открытых уроков и рабочих показов.	в течение года	учителя- предметники, Дубина Н.И.
	Обобщение эффективного педагогического опыта.	в течение года	Дубина Н.И.
7.1.   7.2.       7.3.     7.4.	Организация работы  педагогов по самообразованию. Выбор тем по самообразованию Составление индивидуальных планов работы по самообразованию. Работа педагогов по темам самообразования. Отчёты педагогов о самообразовательной деятельности.	в течение года     август     сентябрь     согласно планов   апрель-май	Дубина Н.И.     учителя- предметники   учителя- предметники   учителя- предметники   Дубина Н.И.
	Оказание методической помощи педагогам.	в течение года	Дубина Н.И.
9.1.       9.2.       9.3.         9.4.           9.5.	Инструктивно- методические совещания: -«Ведение школьной документации (журналы, дневники, тетради)». -«SMART целеполагание в образовательном процессе». -«Нормативные документы о завершении 2023/2024 учебного года и проведению ЦЭ». - «Проведение экзаменов по завершению обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования». -«Нормативные документы, регламентирующие правила выписки документов об образовании».	сентябрь 2023 г.     октябрь 2023 г.     апрель 2024 г.       май 2023 г.             май 2023 г.	Малявка М.В. Дубина Н.И.
	Индивидуальное консультирование педагогов по вопросам  организации образовательного процесса.	в течение года	Дубина Н.И.
	Индивидуальные консультации по вопросам подготовки учащихся к ЦЭ.	в течение года	Дубина Н.И.
	Организация участия педагогов в заседаниях районных методических объединений,  семинарах и вебинарах.	в течение года	Дубина Н.И.
	Психолого-педагогический консилиум «Адаптация учащихся к условиям обучения в средней школе».	октябрь 2023	Дубина Н.И. Алексеюк А.Н. Иванюк Е.П.	протокол
	Психолого-педагогический консилиум «Адаптация десятиклассников к обучению на 3 ступени общего среднего образования в школе».	октябрь 2023	Дубина Н.И., Алексеюк А.Н. Мулярчик Е. Н.	протокол
	Психолого-педагогический консилиум «О прохождении адаптации первоклассников к обучению в школе».	декабрь 2023	Дубина Н.И., Корнелюк Т.А. Алексеюк А.Н.	протокол
	Психолого-педагогический консилиум «Готовность выпускников начальной школы к дальнейшему обучению в средней школе».	март 2024	Дубина Н.И., Алексеюк А.Н. Жук Е.В.	протокол
	Организация работы с молодыми специалистами.	согласно плану	Дубина Н.И. Иванюк Е.П. педагоги- наставники

 

РАЗДЕЛ 7.

Организация финансово-хозяйственной деятельности

№ п/п	Содержание          работы	Ответственные	Примечание
сентябрь
	Инструктаж сотрудников школы по охране труда, правилам пожарной безопасности, охране здоровья и личного имущества.	Дубина Н.И. Мелюх Н.А.
	Планирование работы по охране труда.	Дубина Н.И. Сацук Д.А.
	Контроль выполнения санитарно-гигиенического режима в школе.	Мелюх Н.А.
	Проведение учебной эвакуации со здания школы в случае чрезвычайной ситуации.	Малявка М.В.	сентябрь
	Контроль за прохождением медицинского осмотра работниками школы.	Огиевич Е.В., секретарь	до 01.09
октябрь
	Выполнение температурного режима.	Мелюх Н.А.
	Сбор макулатуры.	Мелюх Н.А.
	Подготовка к отопительному сезону.	Мелюх Н.А.
	Проведение субботника по санитарной уборке и благоустройству пришкольной территории.	Малявка М.В.
ноябрь
	Выполнение санитарно-гигиенического режима в школе.	Мелюх Н.А.
	Контроль учёта, хранения и использования материально-технической базы (инвентаризация).	Мелюх Н.А.
декабрь
	Выполнение плана по сдаче металлолома.	Мелюх Н.А.
	Отчет о сдаче вторичного сырья.	Мелюх Н.А.
	Целевой инструктаж с работниками школы по мерах противопожарной безопасности при проведении массовых мероприятий.	Мелюх Н.А.
январь
	Выполнение санитарно-гигиенического режима в школе.	Мелюх Н.А.
	Планирование ремонтных работ на 2024 год.	Мелюх Н.А.
февраль
	Обеспечение выполнения плана употребления электроэнергии и энергосбережения.	Мелюх Н.А.
	Выполнение воздушного и температурного режима.	Мелюх Н.А.
март
	Обеспечение выполнения плана употребления электроэнергии и энергосбережения.	Мелюх Н.А.
	Анализ мероприятий по укреплению материальной базы школы.	Мелюх Н.А.
апрель
	Анализ итогов отопительного сезона.	Мелюх Н.А.
	Организация мероприятий по благоустройству территории школы.	Мелюх Н.А.
май
	Проведение работ на пришкольной территории.	Мелюх Н.А.
	Мониторинг готовности школы к новому учебному году.	Малявка М.В.
	Обеспечение выполнения плана употребления электроэнергии и энергосбережения.	Мелюх Н.А.
июнь-август
	Проведение инструктажей с начальниками лагерей.	Малявка М.В.
	Проверка физкультурно-спортивного оборудования на прочность, составление актов.	Мелюх Н.А.
	Выполнение санитарно-гигиенического режима в школе.	Мелюх Н.А.
	Анализ внебюджетной деятельности учреждения в 2023/2024 учебном году и планирование работы на 2024/2025 учебный год.	Малявка М.В.
	Организация мероприятий по ремонту школы,  благоустройству территории, подготовке школы к районному празднику «Дожинки 2024»	Малявка М.В.

 

 

Страницы истории

1956 - Год рождения

Открыта     "Волковичская средняя школа"

1982 - Школа переходит в новое здание в д.Рясна и получает название

"Ряснянская средняя шола"

2008 - 2009  - Ремонт школы

2010-2016